在全国大学生能源经济学术创意大赛和全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛的舞台上斩金夺银，在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国大学生市场调查与分析大赛中屡创佳绩……建校70年来，阜阳师范大学经济学院学子在各类顶级学科竞赛中的表现格外抢眼。这背后，是学院坚持“以赛促学、以赛促教、赛教融合、赛岗融通”的独具特色的人才培养新路径。近年来，学院紧紧围绕应用型人才培养目标，将学科竞赛深度融入教学体系，用一份份亮眼的成绩单，书写了新时代经济类人才培养的“实战密码”。

以赛促学，夯实专业根基

专业学科竞赛是实现全过程育人的重要抓手，也是人才培养体系构建的关键环节。学院深刻认识到学科竞赛在专业建设、人才培养、创新能力塑造中的实践引领作用，高度重视并且制定了一系列激励政策，充分调动学生参与的积极性。与此同时，各项专业竞赛负责人进一步细化组织、指导、评审、推荐工作流程，形成了一批指导经验丰富、专业能力强的教师，汇聚了一支强大的、各具优势的指导团队。教师团队进一步助力经济学、经济统计学、金融工程和电子商务各专业学生在竞赛过程中科学选题、规范实施和精美呈现，取得优异成绩。

学院在每年9至10月份，积极启动来年的专业竞赛工作，通过广泛宣传和动员，组织学生参与市场调查与分析大赛、广告艺术大赛、电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、能源经济学术创意大赛、数字媒体科技作品及创意竞赛，中国国际大学生创新大赛、挑战杯、金融投资创新大赛、数学建模、统计建模竞赛等一系列高水平学科竞赛，学生参赛规模达2000人次/年以上。学子在参赛备赛中，进行高效自主学习，锤炼韧性，不断挑战自我，在学习能力、专业素养、项目撰写、表达能力、心理状态等方面均得到了快速成长。2025年，学院学子在全国大学生能源经济学术创意大赛中获国家级一等奖2项（其中学术论文赛道国家一等奖1项），二等奖1项，三等奖1项；在全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛中获国家级一等奖1项，二等奖4项，三等奖3项；此外，在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生广告艺术大赛等学科竞赛中获国家级奖项10余项，省级以上奖项近百项。竞赛成绩的取得和不断突破，不仅是对学生个人能力的表彰，更是学院办学实力显著提升的有力佐证。

以赛促教，打造过硬队伍

学科竞赛的高质量产出，离不开一支懂竞赛、善指导、肯投入的教师队伍。经济学院探索形成了“导师领航、团队攻关、过程跟踪”的竞赛指导模式。每个竞赛项目配备1-2名专业指导教师，从选题论证、方案设计到成果打磨，全程跟进、精准指导。学院定期组织教师参加竞赛指导教师专题培训，邀请省内外专家来校分享备赛经验，提升教师对竞赛规则、评分标准、作品打磨的把握能力。同时，学院建立“以赛促教”的激励机制，将指导竞赛成果纳入教师绩效考核与评优评先体系，充分调动教师积极性。近五年，学院百余名教师参与竞赛指导工作，形成了一支结构合理、经验丰富、充满活力的指导教师团队。教师将科研课题与竞赛项目有机结合，把竞赛案例引入课堂教学，实现了“教学—科研—竞赛”的深度融合，有效提升了整体教学水平。

以赛促就，畅通成长通道

学科竞赛不仅提升了学生的专业素养，更成为高质量就业与升学的重要助推器。学院将竞赛能力与职业能力对标，引导学生在竞赛中积累项目经验、锤炼团队协作、提升表达沟通能力，这些恰恰是用人单位最为看重的核心素养。赛场上的历练，正在悄然转化考场与职场上的核心竞争力。经济学院毕业生在考研考公等选拔考试中屡获佳绩，其中，2025届本科毕业生考研升学喜获丰收，408名毕业生中考研录取42人、录取率达10.3%。毕业生创新意识浓、实践能力强、发展后劲足，社会满意度高。

从“学在课堂”到“赢在赛场”，从“赛教分离”到“赛教融合”，经济学院以学科竞赛为抓手，走出了一条特色鲜明、成效显著的应用型人才培养新路径。今后，学院将继续深化“赛教融合”改革，拓展竞赛平台、优化激励机制、强化成果转化，让更多学子在竞赛中成长、在实战中出彩，为区域经济社会发展输送更多“懂经济、善实战、能创新”的高素质人才。

（撰稿、图片：陈萍 单位审核：王峰 宣传部初审：李巧丽 终审：王清）