为弘扬中华优秀传统文化，丰富学生假期生活，提高学生综合能力，物理与电子工程学院团委围绕“五育并举”开展以“欢畅贺新禧·巳蛇启瑞程”为主题的寒假社会实践系列活动。丹青绘新岁，艺术传承美育情。 “妙笔绘新春，畅享中国年”为主题的书画活动，共收集到200余件作品，涉及手抄报、书法、绘画等形式。学院将通过无记名投票形式选出大家喜爱的优秀作品，并集中展示，以艺术之美传递新春祝福，激发青年学子传承文化的使命感。...
2月20日,学校在西湖校区新工科楼2楼圆形报告厅召开2024年就业工作表彰及2025年就业工作推进会，会上表彰了一批就业工作先进集体和先进个人。我院荣获“2024届本科毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，吴慧梓荣获就业工作先进个人。长期以来，学院高度重视毕业生就业工作，认真贯彻党中央国务院的决策部署，落实学校各项工作要求，扎实推进毕业生就业各项工作。党政“一把手”主动承担就业工作第一责任人的职责，各专业教师、班级...
2月24日下午，物理与电子工程学院党委理论学习中心组在躬行C楼306会议室举行集体学习会，围绕学习贯彻党章进行专题学习。学院党委理论中心组成员参加了会议，学院党委书记吴学军主持会议。集体学习会上，全体人员共同观看了《中国共产党章程》学习辅导视频，物理系教师党支部书记张朋、研究生党支部书记赵明和电子信息系学生党支部书记陶清结合实际工作，围绕学习贯彻党章作了交流发言。吴学军强调，党章是党的根本大法，是各...
为深入学习贯彻党的二十大精神，践行社会主义核心价值观，响应“积极投身社会公益，弘扬奉献友爱精神”的时代号召，电子信息系学生党支部组织支部党员和入党积极分子在寒假期间开展"暖冬行动"志愿服务活动。活动覆盖公共文化服务、春运交通保障等民生领域，以青春之名书写新时代雷锋故事，以实际行动履行责任与担当，传递爱心与温暖，展现新时代青年的精神风貌，为社会贡献青春力量。支部立足专业特色构建"党建+志愿"服务体系，...
近日，中共安徽省委组织部下发第九批皖北产业创新团队名单，我院“高性能纳米晶软磁材料与器件开发创新团队”成功入选。这是我院近年来引育并举、重视人才团队培育成果的有力体现，张朋博士作为该团队带头人，也是落实推动全国“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动中科技赋能企业的重要成果。张朋博士2024年被安徽省教育厅和安徽省科技厅联合认定为安徽省首批“科技副总”，2023年被认定为安徽省首批“双链融合专员”...
为进一步落实学校访企拓岗促就业专项行动计划，拓宽学院毕业生就业渠道，推进毕业生高质量就业，2月18日，物理与电子工程学院党委书记吴学军、党委副书记张传智一行4人前往阜阳职业技术学校开展访企拓岗促就业专项活动。吴学军一行在阜阳职业技术学校党委书记张平、校长王旭的陪同下，先后参观了学生宿舍、教学设施、图书资源、学生文化墙等地。座谈中，张平就学校的校园文化、教育教学方式、办学特色、师资力量等进行了详细介...
2月14日上午，物理与电子工程学院党委理论学习中心组在躬行楼C楼306会议室召开党委理论学习中心组2025年第一次集体学习会议。学院党委理论中心组成员参加了会议。会议由学院党委书记吴学军主持。学院党委副书记张传智领学了习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，学习了习近平总书记关于深入推进党的自我革命的重要论述，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上的重要讲话精神、中央政治局民主生活会会议精神，以及省委第十...
2025年2月13日上午10点，物电学院召开了国家基金申报工作推进会。学院全体博士教师齐聚一堂，共同为新一年的国家基金申报工作蓄势发力。会议由吴学军书记主持，科研处处长张丙开、物电学院院长朱勇、学术副院长武山等领导出席。会上，吴学军书记着重强调了此次“新年第一会”的重要意义，激励全体博士教师抓住时间，全力完善国家基金申报书的撰写与修改工作。朱勇院长结合学校当下所面临的发展机遇与挑战，以及学院的发展规划，...
2025年1月27日，安徽省科学技术厅印发《关于表扬2024年度安徽省“双倍增两清零一提升”工作先进单位和先进个人的通报》（皖科企秘〔2025〕27号），物理与电子工程学院张朋博士作为省级“科技副总”获评先进个人称号，该项工作也是落实推动全国“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动中科技赋能企业重要成果。张朋博士长期从事磁性材料与器件及交叉领域研究，研究成果先后荣获中国发明协会发明创业奖、中国产学研合作创新...
为推动科学教育高质量发展，着力在基础教育“双减”中做好科学教育加法，培养具有创新精神和实践能力的人才。2025年1月14日上午，物电学院在“颍淮之光”数字文化综合实践教育基地举行了阜阳师范大学“科学教育校外实践基地”揭牌仪式。物理与电子工程学院院长朱勇和“颍淮之光”数字文化综合研学实践基地负责人梁源参加了本次活动。朱勇在揭牌仪式上发表了致辞，他简要介绍介绍了学院的办学历史、师资队伍、教学科研、人才培...
