为倾听教师心声，助力其快速成长，11月4日，在308会议室召开博士教师座谈会。院长张雪梅主持会议，与21位博士教师进行了深入交流，共同探讨教学、科研与职业发展中面临的机遇与挑战。

张雪梅首先传达了学生座谈会上反馈的突出问题，如师生课堂互动不足、翻转课堂节奏把控、课件生动性有待加强等，旨在让教师们从“教”与“学”两个维度全面了解情况，为提升教学质量提供参考。

随后的交流环节，教师们踊跃发言，分享了入职以来的困惑与建议。教学方面，他们反映了教学管理难点，对教室软硬件支持提出了期望。科研发展方面，希望学院为科研起步提供有力支撑。

针对提出的问题与建议，张雪梅予以一一回应，并对新教师提出三点建议：第一，拥抱技术，提升教学效能。鼓励大家积极运用学习通等信息化工具，将其融入日常教学，切实打造高质量课堂。第二，敢于管理，筑牢育人阵地。强调要严格课堂纪律，做到“主动管、敢于管”，并联动多方力量，形成管理合力，共同促进学生成长成才。第三，加强沟通，激发团队合力。教师们加强团队交流，主动拓展校内外科研资源，助力高水平科研成果。

本次座谈会不仅为教师解决了实际困难，更明确了发展方向。学院将系统梳理各项建议，持续优化支持体系，为教师的职业成长保驾护航。

（撰稿、图片：宁广峰 审核：张雪梅）