为深入贯彻习近平生态文明思想，落实安徽省生活垃圾分类提质增效工作部署，我校坚持“党建引领、教育为主、全员参与、属地管理、长效治理”工作原则，锚定垃圾减量化、资源化、无害化核心目标，持续提升校园环境精细化治理水平，着力培育全体师生绿色文明素养。

教务处立足美育育人阵地，打通线上线下通识课程体系，将垃圾分类宣传教育有机融入美育通识选修教学全过程，构建常态化、课程化、创意化生态文明育人模式。线上课程资源建设方面，学校统筹搭建生态文明专题通识课程库，上线《垃圾分类》《生态文明——撑起美丽中国梦》《生态文明与绿色发展》《现代城市生态与环境学》等系列精品选修课程，系统普及垃圾分类政策知识、生态环保理论与可持续发展理念，实现绿色教育线上全覆盖。线下课堂创新实践层面，本学年美育通识选修课《AIGC数字艺术鉴赏与实践》深挖课程育人价值，把垃圾分类主题融入数字艺术创作实践，组织学生完成原创AI宣传动画短片《拒收的体面》。作品综合运用 AIGC 数字绘画、动态剪辑、场景配音等前沿数字艺术手法，将晦涩的垃圾分类规范、日常投放误区转化为画面鲜活、通俗易懂的视听作品。短片既充分展现学生扎实的数字艺术创作功底，又以年轻化、创意化的艺术表达传递绿色低碳理念，以美育赋能垃圾分类宣传，切实推动校园垃圾分类工作提质增效。

学校深刻认识到，垃圾分类绝非单纯环境整治工作，而是融合生态文明教育、劳动素养培育、审美创意实践的综合性育人载体。下一步，我校将持续打通校园治理与特色美育育人双向渠道，充分发挥青年学生创意优势，不断拓宽垃圾分类宣传教育覆盖面与传播力；引导全体师生将规范分类转化为日常行为自觉，同步抓实校园精细化环境治理与沉浸式文明育人，全力打造低碳环保、文明雅致的现代化绿色校园。

（撰稿：刘倩 视频：李娟 初审：肖玮 复审：王梯安 终审：何娟）