各党总支、各单位：
经过近两年的全校教职工的集思广益，精心凝炼，我校精神、校风、教风、学风已于日前正式发布。为切实做好宣传推广工作，使之成为全校师生共同的价值追求和强大精神动力，经研究决定，在全校开展“师院精神、校风、教风、学风”宣传推广主题活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动目的
大学精神、校风、教风、学风是大学文化的核心，是高校办学理念和师生员工价值追求的集中体现。开展“师院精神、校风、教风、学风”宣传推广活动，旨在系统地回顾、总结、凝练、挖掘和宣传学校的精神品质，进一步拓展“师院精神、校风、教风、学风”的文化内涵，着力提升广大师生员工对其知晓度、认可度，内化于心、外化于行，切实发挥大学文化的凝聚人心、振奋精神，展示形象、塑造品牌的积极作用，为学校全面深化综合改革，建设地方性、综合型高水平大学提供强大精神动力、思想保证和文化支撑。
二、活动安排
1.用活阵地，全方位发布“师院精神、校风、教风、学风”。自2013年我校启动“师院精神”大讨论活动以来，在学校党政的关心支持下，经过近两年的教职工大讨论、项目组总结提炼、专家评选、多层面征求意见等环节，凝炼形成的阜阳师院精神、校风、教风、学风，经2015年5月19日学校党委会审议通过。党委宣传部要充分利用校园网、广播站、官方微信微博、学生网络社区、校园宣传橱窗等舆论宣传主阵地、主渠道的优势，全方位、图文并茂地做好信息发布、推送工作，开展密集型宣传，使学校不同受众都能在第一时间知晓“师院精神、校风、教风、学风”表述。
2.讲好故事，全景化解读“师院精神、校风、教风、学风”。阜阳师院精神、校风、教风、学风是我校在近60年办学历程中，长期积淀而成的为全校广大师生员工广泛认同和自觉奉行的办学理念、道德品格和价值追求的真实观照。学校已将大学精神的解读、学习宣传作为2015年度学校教职工理论学习和理论宣讲走基层的重点选题。各单位、各部门要以此为契机，邀请学校“三老”人员、校史编撰人员、大学精神项目成员及社科专家学者全景化解读“师院精神、校风、教风、学风”，讲好师院故事，让广大师生员工了解师院发展历程，以文化认同凝心聚力、升华思想，传承创新，深化改革。
3.整合资源，全媒体推广“师院精神、校风、教风、学风”。阜阳师院精神、校风、教风、学风既是我校在近60年办学历程中的文化传承和价值凝炼，更是当下每一位师院人奋发进取的力量源泉。党委宣传部要切实把握微时代的传播规律，整合资源，集中力量，创新形式，扎实开展好大学精神的全媒体推广工作。通过制作微视频再现“自强至善”的大学精神在学校发展历程中精神支柱作用；通过开展项目组成员微访谈，探寻项目组成员在大学精神凝练中字斟句酌的心路历程；通过开展“师院精神大家谈”校园随访活动，深入推进师生员工对学校“大学精神”认知、认同。
4.寓教于乐，全程化渗透“师院精神、校风、教风、学风”。大学精神是一所大学的灵魂，要切实为广大师生员工所接纳，就必须潜移默化的渗透到师生员工的日常学习工作生活中，实现寓教于乐。各党总支、各单位要结合实际，精心教职工开展形式多样的主题教育活动。校学生工作处要契合新生入学、毕业生离校等重要节点，将“师院精神、校风、教风、学风”融入新生入学第一课、毕业生离校教育最后一课；学校共青团组织要以“师院精神、校风、教风、学风”的宣传教育为主题，除精心谋划开展征文赛、演讲赛、主题团日、社会实践等丰富多彩的校园文化活动外，还要在各类校园文化活动中融入、展示“师院精神、校风、教风、学风”，使之内化于心，外践于行。
5.统筹协调，全力推进“师院精神、校风、教风、学风”物态化。大学文化是一项系统工程，需要从整体上统筹协调。大学精神的宣传推广作为校园文化建设的一部分，基本建设处、后勤服务集团等部门要全力推进其与学校形象识别系统的开发、学校景观建设相结合，切实将精神文化转变为可视、可触可感的物态文化，让广大师生员工能在具体可感的物态文化中品味精神文化的内涵所在。
三、活动要求
1.高度重视，精心组织。本次开展大学精神、校风、教风、学风的宣传推广活动是我校大学文化建设中一次重要思想教育和文化推广活动。各党总支、各单位要充分认识宣传推广师院精神，加强大学文化建设的重要意义，高度重视，精心组织，务求实效。
2.做好结合，注重实效。各党总支、各单位要把组织“师院精神”宣传推广活动作为促进广大师生深入思考、形成共识、凝心聚力，推进工作的重要契机，将宣传推广工作与学校深化综合改革相结合，与推进本单位精神文明和文化建设结合起来，与加强师生思想政治工作相结合，确保活动落到实处，取得实效。
3.强化宣传，营造氛围。各党总支、各单位要认真做好本次宣传推广工作，充分利用网络、报纸、电视台、广播站、宣传橱窗等及时报道活动开展情况，展示师生典型观点，总结活动有益经验，展现活动重要成果，努力营造学习宣传师院精神的浓厚氛围和活动的热潮。
中共阜阳师范学院委员会
2015年6月25日
