为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导和帮助广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，以实际行动庆祝中国共产党成立100周年，我院党史学习实践团队“踏红寻志”社会实践小分队，于7月13日至15日赴安徽省六安市和金寨县开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，计算机与信息工程学院团委负责人王毅恒带队开展活动。 踏寻红色足迹 传承红色精神7月13日至...
计算机与信息工程学院组织师生党员观看庆祝中国共产党成立100周年大会百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。7月1日上午8点，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。计算机与信息工程学院组织全体师生党员在躬行楼B202和B306集中观看直播。观看直播时，学院师生党员认真聆听习近平总书记的重要讲话。深入领会一百年前，中国共产党的先驱们创建中国...
学党史、强信念、跟党走。6月30日下午，计算机与信息工程学院在躬行楼B202会议室开展了新老党员交流会，楚亚蕴老师作为一名即将退休的老党员与学院入党积极分子、预备党员以及正式党员学生代表进行交流。 楚老师和同学们分享了自己入党历程和学习、工作经历，讲述了多年来自己立足本职岗位，践行党员初心使命的故事，为同学们带来了鲜活生动的“党课”，并从党员的八个义务出发，要求同学们树牢党员意识，站稳政治立场，充分...
传承红色基因， 赓续精神血脉 。6月3 0 日下午，计算机与信息工程学院阜阳市革命烈士纪念馆开展主题党日暨新党员入党宣誓活动。学院党委副书记刘杰、全体学生党支部书记和新发展的学生党员参加此次活动。 在讲解员的带领下，师生党员学习参观了大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和建设时期六大展馆，通过观看丰富的“红色资源”展览，党员们深入了解了阜阳地区党员群众艰苦卓绝的革...
5月26日下午，计算机与信息工程学院党委副书记、院长王诗兵主做题为《 加强党史学习教育 推动学院高质量内涵式发展 》的专题党课，全院教职工学习聆听，会议由学院党委书记朱明山主持。王诗兵将“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的深刻内涵与加强党对学院全面领导、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务和推动学院高质量内涵发展的目标要求一一对应，阐述了其间的内在联系，指出要把党史学习教育的重大意义...
连雨不知春去，一晴方觉夏深。5月26日计算机与信息工程学院师生党员、入党积极分子联合大学生计算机协会在学校开展义务维修电脑活动，用实际行动服务全校师生。 电脑软硬件维护一直是让非专业师生“头疼”的问题，电脑卡顿、运转噪音大、蓝屏宕机等给大家日常学习、办公带来困扰。26日，学院志愿服务者，在学校两个生活区设立义务维修站点，免费为学校师生诊断电脑问题，解决“疑难杂症”。志愿者通过系统重装、冗余软件清...
为进一步加强我院团学组织建设，提高学生骨干的理论水平和政治素养，5月23日，计算机与信息工程学院团委在躬行楼B306开展 “青年马克思主义者培养工程”专题培训活动，活动由学院团委负责人王毅恒主持，团委兼职副书记陈滢、2020级各班的团员干部、本期入团积极分子参加。首先，王毅恒向参训同学讲解了共青团的光辉发展历程，并以“学习贯彻新党章，不忘初心跟党走”为主题，带领大家共同学习了党章。党章学习结束后，全体学员...
5月19日上午，计算机与信息工程学院党委中心组成员、支部书记、专职辅导员在躬行楼B202进行意识形态工作专题研讨，对相关制度进行学习研讨。会议由党委书记朱明山主持。会议深入学习了《计算机与信息工程学院党委贯彻落实意识形态工作责任制实施细则》、《计算机与信息工程学院党委宣传文化舆论阵地管理办法》等制度，并对各项制度进行研讨，提出修改意见，推进制度的贯彻落实，强化执行力。会上，对意识形态工作进行深入交...
2021年5月12日，计算机与信息工程学院组织党史学习教育专题培训。学院党委副书记刘杰、专职辅导员杨莉莉围绕辅导员队伍建设和思想政治教育工作方法进行学习经验分享。学院二级中心组、专职辅导员参加学习，分享交流会由党委书记朱明山主持。会上，刘杰对思想政治教育工作者团队建设、学生工作信息化管理手段等内容进行分享，强调在平时工作中要注意系统总结反思，进而形成成功经验、形成成熟理论、形成思路体系。在进行思想政治...
为落实团中央、团省委 “学党史、强信念、跟党走”的精神，贯彻执行《关于全校基层团组织组织化开展党史学习教育的通知》(校青[2021]9号)文件要求，2021年4月25日晚，计算机与信息工程学院团委在躬行楼B楼202举办学习习近平《论中国共产党历史》学习分享交流会。院团委负责人王毅恒主持会议，2018级和2019级学生青年团员代表参加。 王毅恒仔细询问青年团员代表学习《论中国共产党历史》的情况，并听取了他们的学习感悟，并带领...
