4月27日上午，我校在正行楼608室召开专题研讨会，进一步推动我校《大学生心理健康教育》一流课程建设工作。心理健康教育中心专职教师及《大学生心理健康教育》课程教学骨干教师等十余人参加了本次研讨会，会议由学生工作处处长黄正杰主持。

黄正杰充分肯定了“十三五”期间《大学生心理健康教育》课程的建设成效，同时对“十四五”期间的课程建设提出了具体要求。他指出，要以立德树人为根本，以“三全育人”综合改革试点为统领，对标国家级一流课程标准，充分发挥心理健康教育课程在心理育人工作中的主渠道作用；要着眼“十四五”规划和高水平师范大学建设的总要求，狠抓课程教学团队和能力建设，通过“送出去、请进来”开展教学培训和教学“大练兵”活动；要聚焦深化新时代教育评价改革和新时期大学生心理健康教育的新要求，以培养积极心理品质为目标，创新理念，求真务实，充分发挥学校、家庭、政府和社会在全员育人中的协同作用；要把立意高与落地实相结合，统筹课程建设对课堂教学、心理咨询、危机干预的理论支撑和能力培育，攻坚克难、主动作为，切实推动我校心理育人工作的高质量、品牌化发展。

段姗姗向与会老师介绍了《大学生心理健康教育》一流课程的建设思路和2021年度《大学生心理健康教育》课程教师队伍管理和考核评价的改革措施，刘时勇就课程建设规划发言，课程教学骨干以一流课程和“课程思政示范教学团队”建设为目标，以提升学生学习参与度和课程学习成效为导向，围绕OBE理念下的课堂设计、教学评价及课程思政融入点展开了具体讨论。（文/段姗姗 图/黄润农 审核/黄正杰）