又是丹桂飘香时，第39个教师节即将到来。在华夏悠久的五千年文明中，教育是延续的纽带。教师洒下知识的星光，闪耀人类希望的长河。万里学海浩繁，最初都由良师开卷。习近平总书记强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”伟大的事业孕育伟大的精神，肩负筑梦人的使命，我校教师在不同的领域，用各自不同的方式耕耘奉献，用爱与坚守诠释对教师职业的理解，充分展现新时代新征程人民教师立德树人、自信自强的精神风貌和教育教学改革的突出成就。

牢记使命，体者育人——第四届长三角师范院校教师智慧教学大赛一等奖 肖博文

肖博文，中共党员，羽毛球国家一级裁判，乒乓球国家一级裁判，主要研究方向为体育教育训练、休闲体育。

在教学方面，所教课程2020年被评为省级线上教学优秀课堂，个人在2022年获安徽省本科师范院校教师智慧教学大赛省级一等奖，2023年第四届长三角教师智慧教学大赛一等奖，校级教坛新秀、优秀教师、教师教学质量优秀奖。从教以来一直担任羽毛球课程、休闲体育学等课程教学工作，每年均超额完成平均教学工作量，学生评教成绩均居前列。在育人方面，以第一指导教师身份指导学生获国家级大学生创新创业训练计划，指导学生获得省级师范生技能大赛一等奖，指导学生获得院级“互联网+创新创业”大赛银奖，指导学生获得2022年安徽省高等学校师范生教学技能竞赛暨第四届长三角师范生教学基本功大赛省级三等奖。在专业方面，指导的学生多次在省、市级羽毛球比赛中获得优异比赛成绩，指导学生在2018年第十四届、2022年十五届大学生运动会羽毛球项目获得多个省级二等奖、三等奖。在科研方面，2021年获安徽省教育厅高校科学研究项目立项，2022年度阜阳市人文社会科学研究专项一般项目。主持校级课题研究2项，参与省级科研课题2项。

在第四届长三角师范院校教师智慧教学大赛中，肖博文老师运用智慧教学平台，深挖“互联网+”教学潜能，采取线上线下相结合教学方式，线上网站专业视频预习教学，师生积极交流讨论，线下实践训练指导，获得学生一致好评，为羽毛球教学提供新思路。该课程围绕体育专业学生启发式、探究式、互动式教学，进行全过程考核评价，在促进师生互动交流、激发学生主观能动，提升学生自主学习等方面为体育教育专业羽毛球教学开拓新思路、取得新成效。肖博文老师认为体育类实践课程，不同于其他理论课程，需要场地以及教师的示范展示和对学生的实践指导。根据这个特点她设计了生生互评的训练日志，并在网站展示，收到学生良好反馈。在日常的课程中，每节课的教案都经过认真设计和实践，教体育，也教德育；教技术，也教做人，融入思政内容润物细无声的育人，根据课程中出现的问题再返回修改教案，保证提交的每份比赛教案都是鲜活且得到学生认可的教案。在谈到她自己的教学经验时，她的回答是：“日复一日的教学，其实就是无时无刻的践行‘智慧教学’,我坚信比赛就是‘展示日常课程’，把真实的一线教学的经历展示在比赛中。”

在谈到自己的研究方向选择，是曾参加教学比赛的讲座，听到讲座老师“相对于其他文科理科课程可以很多智慧的展示教学方法，体育类羽毛球场地过大，需要器材过多，不利于参赛展示。”的观点后， 她决定暗自努力，因为她始终坚信只要认真用心课程设计，羽毛球课程也可以在这些比赛中脱颖而出。“只要有智慧比赛，我就参加并总结改进。从2019年校级创新大赛到今年的省级智慧教学比赛，一路走来实现了自己，也完成了自己对自己的承诺。” 教书育人，身体力行，在肖博文老师的身上得到了充分体现。教学相长，肖博文对于教学、训练的理解也在不断的实践中充实和变化，她说道：“逐渐发现，如果说对更好、更快、更强的追求是作为教练员队伍对于专业的追求的话；作为师者，在体育进步之外，体育之中所蕴含的教育思想还承载着综合发展，呵护身心健康的意义。” 我一直鼓励队员要学会主动学习，积极参与学校、学院的各项活动，不能局限在体育，局限在训练，要全面发展，在做事中学习，在体育中成长。”

生命在于运动，德智皆寄于体，她始终将“体者育人”作为格言，热爱教育事业，钻研业务；作为教练，认真负责，多次带队为学校斩获荣誉，这就是来自体育学院的肖博文老师。

身正为范，启智润心——优秀辅导员 刘静

刘静，化学与材料工程学院辅导员，从事辅导员工作15年。获安徽省优秀辅导员、安徽省第四届高校教师就业创业指导课程教学大赛二等奖，参与省部级项目2项，先后获评学校优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀辅导员、共青团先进个、就业工作先进个人等荣誉称号20余次，获得校辅导员素质能力大赛一等奖。指导学生参加大学生职业规划设计大赛省赛金奖1项，银奖1项；指导学生参加“创青春”安徽省大学生创业大赛获省银奖1项、铜奖1项；指导学生参加“互联网+”比赛获得校级金奖1项，银奖2项，铜奖4项。先后从事学院党委秘书、就业指导、团学、党支部书记等工作。

作为一名辅导员，刘静老师始终坚持习近平总书记所要求的“四有”好老师标准，将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”作为自己的座右铭，坚定理想信念，明确育人的本质是为祖国、为人民培养接班人，努力加强学生的理想信念教育、爱国爱党教育。她认为：“合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师应该是以德施教、以德立身的楷模。”

“教育要有大爱之魂，辅导员要有大爱之心。”刘静老师认为“有仁爱之心”是辅导员最重要的。从学生入学到毕业、生活到学习、身体到心理，她全方位、全过程地关心学生，关爱学生，切实树立服务意识，深入学生之中，想学生之所想，急学生之所急，坚持尊重学生、理解学生、宽容学生。在谈到如何与学生建立良好沟通关系时，她说：“世界上没有两片完全相同的树叶，要坚持全面发展与个性发展相结合，尊重学生在学习、发展中的主体地位和独立意识，只有尊重学生，真心关爱学生，学生才会信任辅导员，才能建立有效的教育沟通渠道；只有理解学生，耐心倾听学生，学生才会坦诚相告，才能更有效地推动问题的解决；只有宽容学生，热心帮助学生，学生才会知错就改，才能减少类似问题的发生。”刘静老师用她的爱和关怀，温暖着一届又一届的阜师大学子。

“累并快乐着”，这是刘静老师这么多年辅导员的感受。“尽管辅导员工作涉及学生工作的方方面面，非常琐碎和繁杂，但是当我们看到所带的学生事业有成、生活幸福的时候，就会感受到来自于精神上的充足。” 在日常生活中，她勤于学习，善于研究，不断提高自身的业务素质和专业水准，努力使自己成为一个博学多才的人，注重理论联系实际，切实有效地为学生提供个人发展方面的指导，提供学业方面的帮助，解释人生中的种种困惑，真正成为学生信得过的人生导师。“桃李不言、下自成蹊”，刘静老师用行动诠释了辅导员工作的意义所在。

刘静老师认为大学阶段是人生中很重要的一段时间，而辅导员在这一阶段占据着很重要的位置，她说道：“一名好的辅导员可以引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，特别是我们师范院校，很多学生以后要从事教师职业，他们的三观将影响着下一代；一名好的辅导员可以引导学生尽早确立人生职业规划，明确职业目标，有利于学生未来发展；一名好的辅导员会关注家庭困难、心理困难、学业困难的学生，帮助他们尽可能完成学业，适应未来生活。”

时光知味，岁月沉香，大学四年转瞬即逝。刘静老师总是会在学生步入大学的第一节班会课上告诉他们如何度过大学时光：首先，要加强品德修养，品德是立身之本，良好的品德对未来的发展有着重要的作用。其次，要明确人生目标，目标是梦想之源，明确的目标才能使大学生不忙忙碌碌，不碌碌无为。最后，要勇于实践，实践是发展之力，征途漫漫，唯有奋斗。梦想成真，唯有实干，实践能够让大学生更好的调整适应大学生活，提升自身价值。

勤勉尽职，润物无声——2022年安徽省基础教育省级教学成果奖一等奖 顾江鸿

顾江鸿，博士研究生，物理与电子工程学院副教授，校学科教学（物理）教育硕士点负责人。中国教育学会物理教学专业委员会理事、阜阳市物理学会副理事长、教育部十四五“国培计划”专家资源库成员、安徽省中小学教师培训专家、安徽省中小学骨干教师培训基地负责人。负责学科教学（物理）教育硕士专业领域的建设，主持省部级教科研课题8项，《中学物理实验教学研究》课程为安徽省MOOC和线下课程。

培养逻辑，激发思考，解构世界隐藏的物理万象，这是物理的含义，而对于钟爱这门学科的顾江鸿老师来说，物理也是人生的一部分，原天地之美，而达万物之理，在物理中感受人生，在人生中品味物理，才是真正的意义。在同学们眼中，顾江鸿老师上知天文下晓地理，在他的物理世界里，充满青春气息的脑洞与天马行空的想象力，他常常通过一个个小小的实验，使同学们发出一声声惊叹，再经过自己细致的讲解，达到记忆深刻的效果。顾江鸿老师通过自己独特的教学方式，极大地激发了学生们对物理的学习兴趣，学生们的求知若渴转变成他的动力，在课堂上，他娓娓道来，不知疲倦。

谈到学生，顾江鸿老师就来了兴趣：“我们的学生还是很厉害的。”他神情自豪，眼神中抑制不住的激动，“我们的学生在长三角师范生教学技能竞赛中，连续三届获得一等奖。”在教学这件事情上，顾江鸿老师总是这么“较真”，在学生准备参加相关比赛时，他不知疲倦，将自己的经验毫无保留地传授给学生，他会在任何时间回答学生的问题，更会在深夜里陪学生选手无数次修改比赛作品，但顾江鸿老师并不觉得这其中有他的一丁点的功劳，“这全是孩子们的努力，他们的一次次的坚持不懈都为成功奠定了基础，这是他们应得的，我为他们感到高兴。”在顾江鸿老师以及其他老师的悉心指导下，同学们参加了许多教学技能比赛均取得了优异的成绩。

师者，以德而耕，收获山河，就是这样的信念，支撑着顾江鸿老师不断探索，不断创新。他秉着“心之所向，无问西东”的想法，步履不停，无怨无悔，在漫漫教育之路上，风雨兼程，一往无前。

履职尽责，兢兢业业——优秀共产党员 刘斌

刘斌，硕士研究生，任职于商学院，担任教务秘书、学生党支部书记、兼职辅导员。曾指导学生获得2020年安徽省大学生统计建模大赛安徽省三等奖，获得第十一届全国大学生市场调查与分析大赛国家级二等奖等。

注重理论学习，坚定理想信念。刘斌老师政治立场坚定，在日常工作中积极参加党组织的各项活动和培训，坚持利用“学习强国”APP自学，不断用党的最新理论成果武装头脑，自觉贯彻党的路线方针政策，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。秉持初心，坚定个人理想和信念并为之不懈奋斗，提升自身党性修养。刘斌老师力求在工作、生活中做到优秀共产党员的带头作用。

认真履职尽责，始终兢兢业业。刘斌老师工作认真严谨，作为兼职辅导员，他突出意识形态领域阵地管理，疫情期间通过深入学生宿舍，掌握思想动态，利用新媒体平台，加强正面宣传，切实做好思想政治教育工作。引导学生专注课程学习，积极组织各类课外活动，培育良好的学风和班风，用“共情、帮学、助金、强心”的理念促进经济困难、心理困难等特殊群体学生的健康成长。作为学生党支部书记，他认真完成党员发展、教育和管理工作，引领指导学生党员踊跃参与志愿服务和各类主题活动。作为教务秘书，他围绕学院教学踏实开展工作，确保各项教学工作高质量完成。

坚持以身作则，发挥模范作用。作为一名中共党员，刘斌老师始终严格要求自己，强化责任意识，积极发挥模范作用。在疫情间，他作为兼职辅导员和教务秘书，留守校园，坚守岗位，深入寝室，做好所带班级学生的思想引导、教育管理和服务工作。同时积极参加校园核酸检测扫码、疫苗接种和疫情日报表信息报送等志愿服务，为疫情防控工作贡献自己的力量。今后，刘斌老师将继续秉承光荣传统，不忘初心、牢记使命，以饱满的热情和昂扬的斗志书写奋斗新篇章。矢志不渝跟党走，不负韶华逐梦行。

他们授业解惑，传承薪火，诉历史的脉络，讲文化的魂魄；他们鞠躬尽瘁，夙兴夜寐，叙物质变化之美，述生物蓬勃而葳蕤。风霜染白青丝，粉笔描皱眉眼，是他们多少日夜的付出，才成就了无数学子们生生不息的春天。朝阳不息，步履不停，深耕教育的土地，年年如一。他们高举理想的薪火，代代传递，担起师的名字，续写爱的长诗。在第39教师节来临之际，让我们对老师们由衷地说一句：“老师，教师节快乐，感谢您。”

（撰稿、图片：学生记者 李子彤 许晶晶 徐猛 余以藻 燕扬 张子豪 陈翰林 高星宇 单位审核：李守远 宣传部初审：周静 终审：王清）