春晖指路，镌刻光阴方圆之间，皓月千里，程门立雪传承着尊师的美喻。哪怕萤烛微光，亦护学子求知行。教师的工作是教书育人、培根铸魂。以教师为业，就是为未来作画。我校教师始终秉持和涵养心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，大力弘扬中国特有的教育家精神。

专心教学，深耕课堂——优秀教育工作者 韩波

韩波，华东师范大学通信与信息系统专业博士，安徽省计算机学会理事，安徽省电子学会理事。2012年7月入职计算机与信息工程学院，主要从事微波成像系统设计、计算机辅助设计等教学与科研工作。主持国家自然科学基金、安徽省自然科学基金、国家重点实验室开放基金、安徽省高校自然科学基金、省级专业改造与新专业建设等教学科研项目10余项，获阜阳师范大学教学成果二等奖3项，指导学生竞赛获国家一等奖、二等奖等10余项，曾荣获校“优秀共产党员”“优秀科研工作者”“优秀教师”“优秀毕业论文指导教师”“优秀专业实习指导教师”等称号。

韩波老师从事教育事业多年，在他看来，高等教育是一种专业教育，根本目的是培养人才，教师在教学过程中仅仅传授专业知识还不够，更应注重对学生品格的塑造。教学工作是学校的中心工作，高校教师是课堂的组织者，教师在传授专业知识的过程中应该着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教会学生如何获取、掌握所需知识和信息的方法，教会学生发现问题、解决问题的方法，做到“授人以渔”。

在实际教学过程中，韩波老师注重对学生的综合素质和创新能力的培养，努力使学生具备高度思维能力、创新意识和实践能力，为社会和国家的发展做出贡献。采访中，韩波老师这样说：“教育的首要任务是培养学生的综合素质，包括知识、能力、品德和文化修养等方面，使学生成为具有全面素质的人才。教育的另一个重要任务是培养学生的创新能力，使他们能够在未来的工作和生活中具有创新能力和竞争意识。”

对于刚步入大学的学生，韩波老师认为要学会学习，不仅要认真听好每一堂课，深入学习本专业知识，而且要广泛涉猎其它领域。要学会做事，积极锻炼动手能力，提高解决实际问题的能力，培养较好的事业心、责任心和进取心。要学会做人，尊重、理解、关心他人，学会与他人和谐共处，使自己成为一个受人尊敬的人。讲台之上，韩波老师用质朴的语言表达着他对学生们最真切的祝福：“希望各位同学秉承‘厚德、博学、自胜、勤行’的校训，弘扬‘艰苦奋斗、自强不息、厚德育人、求真务实’的师大精神，以勇气与热情追随梦想，以专注与坚持成就梦想，以合作共赢延展梦想。

踔厉奋发，砥砺耕耘——第四届长三角师范院校智慧教学大赛一等奖 贺琳

贺琳，博士，研究生导师，安徽教坛新秀。主持参与省部级课题10余项，发表论文20余篇。获第十五届全国高校商科教育实践大赛一等奖、第四届长三角师范院校智慧教学大赛总决赛一等奖，第十二届“外教社”杯全国高校外语教学大赛安徽省特等奖，全国教学设计一等奖，阜阳师范大学第二届青年教师教学大赛一等奖，第六届安徽省高校青年教师教学大赛三等奖，第三届“智慧树”全国高校课程思政案例教学大赛一等奖等教学奖项。

贺琳老师对自己提出严格要求：作为一名高校教师党员，牢记党的信念，提高工作能力，立足本职岗位，不断加强自身学习。在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。

开展双语教学，注重学生实践能力培养。贺琳老师积极开展双语教学，教授的双语课程有《国际企业管理》《国际商务谈判》及《企业战略管理》。双语教学有着提高学生英语水平和完成学科教学的双重目标。“用英文授课只是手段，不是目的，双语教学的目的是为了更好地传授知识。”贺琳老师说道。采用双语教学有助于学生对学科国际惯例的掌握，从而培养国际化应用型人才。在实际教学中通过教学实践性环节，扩展深入认知领域，培养学生独立思考，大胆探索，勇于创新的科学精神，从而增强学生的实践能力。贺琳老师的课堂氛围轻松愉快，运用先进的教学理念和方法，讲授内容重点突出、条理清晰明了、深入浅出，有着良好的师生互动能力和课堂组织能力。

推进教学创新，将思政元素融入双语课堂。贺琳老师在教学中注重教学创新实践，将思政元素融入双语课堂教学。《国际企业管理》双语课程是通过两种语言给学生讲授相关国际企业管理知识，课程中涉及大量国际企业管理案例，如何让学生在了解国际商业的同时树立文化自信、彰显民族自豪感尤为重要。该课程在各章节中融入思政元素，加大课程思政改革创新力度以及改革教学方式，编写课程思政教学案例，将学生思政意识作为考核的一部分，促使学生在国际视野中更加了解国情。此外，贺琳老师所授部分课程采用线上线下混合教学，注重线上教学资源建设。资源类型包括：视频，文本，课件，其中视频为贺琳老师全程出境录制。

在面对未来的教学发展，贺琳老师说：“在今后的教学工作中，我将着重把科研与教学贯通起来，注重科研成果的课堂转化，同时推进创新理论在实践教学中的应用。”贺琳老师带给学生的，不仅仅是知识，更是蓬勃向上、积极进取的一种生活态度。

务实重行，担当尽责——优秀党务工作者 邹县芳

邹县芳，中共党员，现任信息化中心主任、党支部书记。邹县芳老师遵守党章党规党纪和规章制度，落实“一岗双责”，坚持全面从严治党，依法依规依纪履职，严格遵守中央八项规定精神，坚持反“四风”、抓作风，自觉接受各方监督，做良好政治生态表率，促进党风廉政建设再上新水平。

邹县芳老师先后在清华大学出版社、重庆出版社、人民邮电出版社、铁道出版社等国家级出版社出版发行计算机类专业书籍20余部。参与省部级、厅级、校级教研、科研课题10余项，主持校级教研项目1项、省级教研课题1项、安徽省高等学校省级优秀青年人才基金1项。2021年度我校信息化工作受到省教育厅通报表扬，列入省级教育数字化试点学校。2021年12月获批“安徽省教育科研网2021年度先进单位”。2022年度安徽省高校教育信息化评价考核，我校得到917.19分，位列省属本科高校第九位。2022年2月成功获批工信部、教育部“5G+智慧教育”应用试点项目。2023年1月获得“2022年度安徽省高等学校网络安全和信息化工作先进集体”。信息化中心2021年、2022年连续两个年度在学校中层领导班子和领导人员综合考核中获得“优秀”等次，邹县芳老师也获得“优秀”等次，并在2022年度获得年度考核“优秀”等次。2022 年度党支部工作考核评价获得“优秀”等次，邹县芳老师在党支部书记抓党建述职评议考核中获得“好”等次。

在党务工作中，邹县芳老师严格落实党支部标准化建设工作任务，坚定自觉用党的二十大精神统一思想、凝聚力量，深入学习贯彻落实党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于网络安全和信息化工作重要讲话精神，切实加强支部班子和党员干部队伍建设，对党支部委员明确分工，重要工作有组织、有领导、有人管、有人办，形成一个组织健全、班子团结、工作协调、开拓进取、廉洁高效、富有朝气的战斗集体；他坚持把政治建设摆在首位，狠抓各项制度落实，抓实“三会一课”，严肃党内政治生活，严格按要求认真组织开展支部各项活动；坚持示范引领，扎实做好党员日常教育管理，切实加强思想政治教育，特别是理想信念教育，做到时间、内容、人员、效果四到位，打牢思想基础，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用；及时传达贯彻落实上级党组织重大决策部署，把中心重要工作事项纳入支部重点工作，促进党建与业务有机融合，党支部的凝聚力和战斗力进一步增强。以《以支部党建引领智慧校园建设，提升服务师生保障能力》为题，积极申报机关党建“书记项目”并获批为重点项目。

工作中，邹县芳老师饱含对学校网络安全和信息化建设的高度责任感和使命担当，尽职尽责，带领中心全体工作人员以“钉钉子”的精神做好各项工作，一件接着一件抓，一环紧着一环扣，增强政治定力、提升业务本领，持续保持攻坚克难、干事创业的精气神，以为师生提供优质网络服务为根本遵循，主动服务、超前服务，持续开展调查研究，有效提升服务质量、提高办事效率，切实提高信息化服务能力。推进实施“网络安全保障”“网络基础设施改造”“智慧校园建设”三大“智慧校园”提档升级工程，全力建设以智慧服务、智慧管理、智慧教学、智慧决策为核心的智慧校园，充分发挥信息化在教育教学、科学研究、管理服务等方面的作用，形成全新的信息化生态系统，推动学校决策由经验驱动向数据驱动转变、管理由单向管理向服务治理转变、信息化服务由被动响应向主动服务转变，有效提升学校运行管理效率和服务水平，以信息化支撑学校教育治理体系和治理能力现代化，服务师生需求和学校发展。

细致入微，守护健康——大后勤第三方服务先进个人 朱家云

她执着专注、精益求精；她一丝不苟，追求卓越。她把认真写进每一个角落：一碗汤，一种常见食材是她对细节的把控；一步步检查，每次不遗忘任何细节，是她对工作的热爱与负责。她是真正的“安全”保障者——朱家云。

朱家云坚决贯彻落实《食品安全法》，以“生命安全无小事，食品安全大于天”为原则，本着对学校负责，对广大学生及家长负责，对公司负责，对自己负责的严谨工作态度，工作踏实认真、任劳任怨。她自觉履行自己的岗位职责，分配工作有思路、有创新，热爱本职工作、刻苦钻研业务，思想政治素质和业务素质不断提高。食堂食品安全管理工作不断加强，朱家云积极投身学校食品安全稳定工作中，为学校食品安全稳定保障工作做出了自己的贡献。

假期期间，通过学校和餐饮公司的共同努力，朱家云配合工作调度完成了暑期在校师生校内学习工作用餐保障。她抓住工作重点，认真履行工作职责，毫不动摇地贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持学校安全稳定工作正确的指导思想。工作态度端正，作风正派，不断提高工作理论水平和业务能力。在暑期值班中，朱家云放弃了陪孩子高考及选填志愿，始终坚持早上班、晚下班，一直坚守在食品安全管理岗位上，只要有学生就餐就能看到她的身影。把自己的全部精力投入到工作中，严格认真地管理食堂加工生产的各个环节，指导进货索证、安全生产、销售服务、卫生保洁等各项工作。

当在校人员较少情况下，增强了朱家云工作的难度和成本分摊。但本着安全公益的原则，本着安全岗位人员正常在岗在班，社会效益优先原则。朱家云坚决保证主食、低价菜价格不变和免费汤的高品质供应，坚决保证让在校师生吃饱吃好。坚决保证让学校放心、让家长放心、让师生满意，朱家云以身作则，积极努力做一名合格的食品安全员。不断要求自己以勤奋严谨、自律的工作态度做好表率，积极开展创造性地工作，为学校食堂食品安全做出了贡献。

朱家云深深地知道食品安全管理工作任重而道远，肩上的“担子”还很重，还有很多工作创新和发展需要她去努力拼搏，去探索和践行。她相信在学校的监督指导下，自己和团队成员积极工作，尽职尽责，视食品安全工作为“天职”，一定会给全校师生带来最安全放心的就餐保障。

热爱、奉献、敬业、坚守，他们打开通往知识的大门，他们勇攀学术高峰的阶梯，他们坚守做人做事的原则，他们传递爱生如子的情谊。茫茫人海，他们化平凡于无形；漫漫岁月，他们书写人生的真谛，这就是老师，愿守一颗初心，蕴育万千桃李。

（撰稿、图片：学生记者 李子彤 许晶晶 刘佳怡 丁如心 余以藻 杨亚欣 杨发 单位审核：李守远 宣传部初审：周静 终审：王清）