为深入推进新文科高质量建设，全面落实高等教育数字化转型工作部署，积极探索人工智能赋能文科课堂教学改革创新路径，文学院于6月25日组织召开2025年省级质量工程项目“AI+教育”智慧课程开题论证会。

近年来，文学院立足中文专业办学特色，紧跟新时代高等教育发展变革趋势，持续深耕数字化教学改革。学院坚持以技术赋能传统文科教学，将人工智能技术、数字化教学工具融入文学、语言、传播等核心课程，不断优化课堂教学形态，着力打造兼具人文底蕴与数字特色的智慧教学体系。在2025年省级质量工程项目申报工作中，学院共有4门课程成功获批“AI +教育”专项立项，标志着学院在新文科数字化课程建设领域取得阶段性成果。

会上，各项目负责人依次围绕课程建设目标、AI教学场景设计、阶段性实施计划、预期教学成果等内容进行详细汇报，阐述课程融合人工智能开展教学创新的整体思路。与会校外专家结合全省高校智慧课程建设标准，立足文科专业教学实际，围绕教育教学模式创新、文理工多学科跨界融合、中华优秀传统文化数字化教学落地三大核心方向展开深度论证。针对项目现存难点，专家团队逐一提出优化建议，重点就课程内容迭代更新、智能教学工具选型与常态化应用、线上线下混合式课堂组织创新、教学评价数字化改革等实操层面问题展开细致交流，进一步细化完善各项目建设实施方案，厘清项目推进节点、任务分工与保障举措。

此次开题论证会精准梳理了四项省级质量工程项目的建设重难点，有效明晰了后续建设路径与实施标准，为各项目高质量、规范化推进实施筑牢坚实基础。下一步，文学院将以本次开题会为契机，持续深化“AI +人文”教学融合实践，依托省级质量工程项目搭建智慧教学示范平台，以数字化改革助力新文科人才培养质量稳步提升。

（撰稿、图片：白晓雪 学院初审：韩哲 复审：刘亚辉 终审：张薇薇）