为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，6月30日至7月7日，文学院组织大学生志愿者团队赴六安市裕安区独山镇开展“童心筑梦，助力成长”暑期“三下乡”社会实践活动，聚焦乡镇儿童暑期“看护难”问题，以公益暑托班形式为当地孩子送上温暖与知识，受到家长、师生及社会广泛好评。

多方联动搭平台，公益暑托解民忧。活动由独山镇党委、镇团委统筹协调，文学院社会实践团队具体实施，裕安区团委全程提供支持保障。针对暑期乡镇儿童无人看管、课业辅导缺失的现实需求，团队精心策划“1+N”课程体系：以“课业辅导”为基础，融合知识科普、红色教育、艺术体验等多元内容，打造“学习+成长”双轨托管模式。

多维课程润童心，寓教于乐促成长。在实践中，志愿者们以“陪伴+引导”为核心，让课堂充满温度与趣味。每日上午的“作业辅导专场”里，志愿者们化身“小老师”，针对数学、语文等学科作业难点现场答疑，通过梳理知识点、拆解解题思路，帮助孩子们高效完成暑期作业，切实缓解了家长“辅导难”的压力。知识科普课堂以“动物世界”为主题，通过互动问答、趣味视频、实物卡片等形式，带领孩子们认识珍稀动物、了解生态保护，在欢声笑语中播下“爱护自然”的种子。此外，剪纸、舞蹈、棋类、黏土创意等特色课程更是深受喜爱——孩子们用彩泥捏出可爱的小动物、五彩的花朵，在剪纸课上剪出传统纹样，在舞蹈律动中释放童真，一个个充满想象力的作品与纯真的笑脸，成为夏日里最动人的风景。

关怀慰问暖人心，媒体聚焦正能量。实践期间，校党委常委、副校长卢少求，文学院党委副书记任竹良等人前往独山镇慰问实践团队。他们深入活动现场查看实践情况，与志愿者、孩子们亲切交流，对团队“贴近需求、扎实服务”的实践给予充分肯定，并鼓励青年学生“用脚步丈量乡土，用知识传递温暖，在实践中厚植家国情怀”。裕安区团委相关负责人也多次走访指导，协调解决物资、宣传等实际问题，为活动提质增效提供有力支撑。活动开展以来，获裕安区政府网站、裕安共青团微信公众号等媒体报道，社会反响热烈。

“看到孩子们从一开始的拘谨到主动分享，从作业‘犯难’到自信解题，我们深刻体会到‘三下乡’的意义不仅是付出，更是成长。”志愿者们表示。此次实践活动不仅为乡镇儿童送上了贴心的暑期陪伴，更让青年学生在服务中深化了对“扎根中国大地办教育”的理解。文学院将持续总结经验，发挥师范教育优势，落实学校第二次党代会加快建设“国内知名、省内一流”服务地方特色鲜明的应用型高水平师范大学的目标，为乡村教育振兴注入更多青春力量。

（撰稿、图片：尚志会 学院审核：王洋 复审：任竹良 终审：王清）