为深入推进生态文明建设，落实“美丽中国·青春行动”部署，8月份以来，文学院组建多支学生团队赴阜阳市颍东区、太和县桑营镇等地开展“垃圾分类”主题社会实践，面向乡村少年儿童与基层群众普及垃圾分类知识，传播绿色低碳的文明生活理念。

8月5日上午，文学院青野微光实践团赴颍东区同庄村，联动颍东区“工筑未来，青耕学堂”爱心托管班志愿服务活动，面向村内少年儿童开展垃圾分类主题宣讲实践活动。实践前期团队梳理四类垃圾的分类标准，打磨贴合儿童生活的宣讲内容；活动现场，队员通过现场讲解、环境对比、趣味问答等形式普及垃圾分类知识，对易混淆垃圾类别举例解读，讲解投放标准、分类误区与回收价值，引导孩子们树立绿色环保意识，互动抢答环节充分调动孩子们的积极性，让少年儿童在轻松的氛围中掌握垃圾分类实操方法。

8月15日至8月17日，文学院“和美乡村两分类”宣讲实践团赴太和县桑营镇开展为期三天的垃圾分类宣传实践。实践团主动对接村委会，摸清当地垃圾分类推行现状与环境整治难点，在村内主干道、文化广场布置海报、悬挂横幅搭建线下宣传阵地；队员分组入户走访，用通俗语言向村民科普垃圾分类知识、解答日常疑问，收集群众对于村庄环境整治、垃圾分类推广的意见建议。

此外，文学院多支学生队伍也结合“七彩假期”课堂、入村入户宣讲等多种形式，在各乡村地区同步推进垃圾分类科普工作。各团队依托乡村托管课堂面向留守儿童开展环保小课堂，把垃圾分类知识融入趣味教学；深入村落街巷开展流动宣讲，向村民普及农村垃圾处理知识，多层次、多渠道推动绿色环保理念走进乡村、走进群众生活。

下一步，文学院将用好本次暑期实践成果，持续做好“垃圾分类”宣传教育工作，把基层实践经验转化为校内思政育人资源，依托第二课堂、志愿服务活动开展生态文明教育，引导学生践行绿色理念，为建设美丽中国贡献青春力量。

（撰稿：杨哲语 杨梦玲 丰瑞雪 图片：张新如 戴宗余 学院初审：尚志会 复审：刘亚辉 终审：任竹良）