为深入贯彻落实国家通用语言文字推广普及工作部署，扎实推进暑期“三下乡”社会实践，响应教育部2026年“千团万人推普强国行”专项行动号召，文学院徽语传声推普实践队凭借专业特色成功入选活动全国重点团队。7月19日至7月25日，实践队奔赴黄山市徽州区徽州人家社区服务中心，开展为期一周的推普志愿服务，青年学子扎根基层，以调研、宣讲、特色课堂等多元形式，助力社区语言文化建设，为当地青少年带来内容丰富的暑期语言文化公益课堂。

深入入户走访调研，摸清社区语言现状。实践队坚持“先调研，后服务”，队员们走进居民家中，与家长、社区群众面对面交流，细致记录当地日常方言使用习惯、居民普通话学习痛点，同步普及国家通用语言文字规范使用知识，认真收集群众学习诉求与改进建议。近距离的基层走访，让团队掌握了社区语言环境第一手资料，为精准、长效开展推普服务筑牢基础。

分层开展主题宣讲，普及推普相关政策。结合调研所得，实践团分层分类开展推普主题宣讲，打通语言普及基层传播渠道。面向社区青少年，团队开设“说好普通话，讲好徽州故事”主题课堂，围绕标准发音、汉字规范开展教学，融合徽州历史文化，引导青少年用普通话讲述家乡风物，将语言学习与乡土文化传承紧密结合。针对社区成年居民，队员开展法规政策宣讲，解读《中华人民共和国国家通用语言文字法》，阐释普通话在日常沟通、家庭教育、文旅发展、民族团结中的重要作用。

开设趣味互动课堂，夯实少年语言基础。围绕青少年学习特点，团队打造趣味互动推普课堂，让语言学习走出枯燥说教。实践队创新设计“趣味推普大闯关”活动，设置方言辨析、规范汉字书写竞赛、看图情景表达等游戏环节，将语音、文字知识点融入沉浸式互动，孩子们在玩乐中纠正发音、锻炼表达，切实提升规范使用普通话的能力与自信心。

融合多元特色课程，助力学子全面成长。在语言教学之外，实践课堂兼顾美育熏陶、安全教育与德育培育，丰富青少年暑期成长内容。依托徽州非遗资源开设漆包手工课，孩子们动手创作的同时，用普通话分享创作构思；开设防溺水、禁毒普法课堂，用通俗语言普及安全知识，守护青少年暑期安全；开展“石榴信箱”书信写作活动，引导学生规范书写、抒发心声，潜移默化厚植民族团结理念，推动推普、美育、价值引领协同落地。

此次实践活动，不仅为徽州人家社区青少年送去优质的暑期语言文化课程与暖心陪伴，也为文学院青年学子搭建起扎根基层、锤炼专业本领、服务群众需求的实践育人平台。下一步，文学院将以本次“千团万人推普强国行”实践为契机，持续组织青年学子走出校园、深入乡土，把专业所长转化为助力基层语言文化振兴的实际力量，引导青年学生以实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，为国家通用语言文字推广普及持续注入青春力量。

（撰稿、图片：倪秋昀 学院初审：尚志会 复审：刘亚辉 终审：任竹良）