11月29日，文学院第十一届“研究生学术月”系列活动之学科教学（语文）专题论文报告会，在三里桥校园B102室举办。本次报告会特邀金业文教授、石耀华副教授、李鹏飞副教授、袁如诗副教授担任评议老师，文学院2024级、2025级学科教学（语文）专业研究生参会。

参会研究生依次汇报近期学术研究成果，提交的论文选题丰富多元且贴合学科实践，充分展现专业研究的广度与深度。其中既有《统编高中语文教科书中的民俗文化元素与教学研究》《初中语文教材说明文的编排与教学研究》等聚焦教材教学的研究，精准切入教材核心板块，探索理论与教学实践的融合路径；也有《从皈依、忏悔到和解——〈我与地坛〉的情感流动解读》《意象视角下〈祖父的园子〉核心意蕴挖掘与教学路径》等深耕经典文本的研究，以独特视角剖析文本内涵，为课堂教学提供新思路。

四位评议老师结合自身学术专长与教学经验，围绕选题针对性、文题契合度、研究方法科学性、内容叙述逻辑性及表达精确性，对论文展开精准点评。既肯定论文的创新亮点与严谨态度，也客观指出研究不足，并给出具体可操作的修改建议。

作为“研究生学术月”的重要组成，本次报告会搭建了高质量的师生学术交流与生生互助平台。活动不仅拓展了参会研究生的学术视野，激发科研创新热情，更助力其提升学术研究与论文写作能力，为该专业研究生夯实学术基础、深耕教育研究奠定坚实基础，对其未来学术发展与职业成长具有重要指导意义。

（撰稿、图片：吴子诚 学院初审：程嘉文 复审：王洋 终审：尹奇岭）