为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深化校地合作，助力乡村儿童素质化教育发展，外国语学院星火“spark”支教团皖韵“童”声行志愿服务队赴阜阳市颍州区三星村开展为期2周的支教活动，让孩子们在快乐中学习、在体验中成长，以实际行动践行新时代青年的责任与担当，为中国乡村教育事业发展贡献青年力量。

知识与品格共塑，筑牢成长根基。融合德育、智育、体育课程，增强孩子们的兴趣，培养他们学习的积极性，让他们快乐获得知识，收获成长。德育通过宣讲“两弹一星”精神、认识祖国旗帜、“践行社会主义核心价值观，争做文明好少年”等课程，引导孩子们树立良好品德，汲取精神养分。智育立足英语专业特色，打造趣味十足的课堂，带着孩子们走进26个英文字母的奇妙世界、“玩趣衣堂”趣味英语、欢乐动物园等课堂，让孩子们在玩中学，培养英语学习兴趣。体育课堂丰富多彩，志愿者们精心备课，给孩子们带来一堂堂别开生面的趣味体育课，“三大球的趣味世界”、中华体育精神诵等课程，普及运动安全知识，激发孩子们参与体育运动的兴趣，为健康成长注入活力。同时，针对孩子们学业薄弱环节开展一对一作业辅导，帮助孩子们树立学习信心。

艺术与审美同育，点亮艺术之灯。艺术修养课以音乐、绘画、书法为载体，为三星村的孩子们开启了一场美的启蒙之旅，成为感知美、创造美的重要平台。音乐课上，孩子们在志愿者的带领下学唱经典儿歌和英文歌曲，通过节奏游戏感受韵律之美，从节奏练习到声部配合，孩子们在旋律中释放天性，稚嫩的歌声里满是对生活的热爱。绘画课上，鼓励孩子们用色彩表达内心世界，田间的野花、村口的老树、想象中的城堡在画纸上绽放，志愿者通过引导构图与用色，让孩子们的创作既保留童真又增添美感。书法课上，从握笔姿势到基本笔画，孩子们在墨香中感受汉字的方正之美，一撇一捺的练习不仅锻炼了专注力，更让他们触摸到传统文化的温度。

传统与文化相融，传承文明薪火。志愿者们充分结合当地特色与孩子们的兴趣，将阜阳本地非物质遗产文化引入课堂。通过生动有趣的讲解、图文并茂的展示，让孩子们近距离感受到阜阳剪纸、柳编等非遗文化的独特魅力，激发了他们对家乡传统文化的热爱与自豪感。为拓宽孩子们对传统文化的认知视野，团队精心开设了一系列特色课程。甲骨文化课上，志愿者用通俗易懂的方式，向孩子们介绍甲骨文的起源、发展及造字规律，带领大家认识古老文字背后蕴藏的历史密码，开启了穿越时空的文化对话。中国结手工制作课上，志愿者们耐心指导，孩子们从最初的手忙脚乱到逐渐熟练，最终编织出一个个精美独特的中国结。团扇绘画课上，大家以扇为纸、以笔为媒，将心中的奇思妙想与对传统文化的理解绘于扇面，一把把团扇在他们笔下焕发出别样生机，在实践中学习，在学习中传承，在孩子们心中播下了传统文化的种子。

健康安全与科普实用并行，开拓认知天地。志愿者们精心设计了涵盖生理卫生、急救知识、防溺水教育、安全教育及趣味数学科普等内容的系列课程，着力提升孩子们的安全意识和科学认知能力。在生理卫生知识科普课上，通过生动有趣的动画演示和互动问答，向孩子们讲解个人卫生习惯、青春期健康知识等内容，帮助他们树立正确的健康观念。在急救知识科普课上，利用模拟演练的方式，教授孩子们基础急救技能，如止血包扎、海姆立克急救法等，增强他们的应急处理能力。在安全教育课上，针对夏季高发的溺水事故，通过真实案例分析和情景模拟，让孩子们深刻认识到水域危险，掌握自救与互救技巧。在交通安全和消防安全教育课上则以互动问答方式加深他们的记忆。在数学科普课上则将抽象知识融入生活场景，如购物算账、行程规划等，点燃了孩子们对数学的探索热情。心理健康课上，志愿者耐心倾听孩子们的心声，帮助他们排解负面情绪，塑造积极心态。

志愿者们以实际行动践行了高校服务社会的责任与担当，深入贯彻落实党中央关于青年工作的重要精神，为乡村儿童带去了知识的甘霖和成长的阳光。外国语学院将持续深耕乡村教育帮扶，把“三下乡”变为“常下乡”，让青春力量在服务基层中绽放光彩。

（撰稿：赵雪志 图片：刘心茹 初审：温康 复审：马栋兰 终审：王刚）