为总结交流工作经验，推进班主任工作更好地开展，9月28日下午，我院在躬行D楼512会议室召开班主任工作座谈会。座谈会由学院党委书记吴学军主持，党委副书记徐悦、全院班主任以及2025级本科班辅导员参加了座谈会。

座谈会上，徐悦通报了2024-2025学年本科班级班主任考核结果，宣读了聘任6名教师担任2025级本科班级班主任的文件。吴学军为6名新任班主任颁发聘书。

随后，徐悦领学了学校的班主任工作制度，进一步明确了班主任的职责任务。上一学年担任班主任的李媛媛、高旭华两位老师结合自身工作经历，从思想引领、专业教育、学业指导、职业规划与就业指导等方面，分享了担任班主任工作的经验和体会。6位新任班主任逐一发言，就如何做好班主任工作畅谈了个人的工作打算。现场氛围热烈，凝聚了育人共识。

吴学军在讲话中对过去一年班主任的工作给予了充分肯定，他指出，班主任是高校学生教育管理的一支重要力量，责任重大，使命光荣。他就班主任工作提出六点要求：一要锚定职责，夯实工作根基。全体班主任要以育人为根本，进一步深化对班主任工作的认识，明确职责任务，强化责任担当。二要强化素养，精准赋能学生。班主任要以扎实的专业素养为支撑，在学习方法指导、学习习惯培养、学业问题答疑上主动发力，切实解决大学生在学业发展方面的困难和问题。三要聚焦班风学风建设，筑牢发展基础。班主任要以抓班风、学风、舍风建设作为工作重点，坚持正面引导为主，及时发现和解决问题，努力涵养良好班风学风，为学生健康成长营造良好环境。四要协同联动，凝聚育人合力。班主任要与辅导员紧密配合、加强联系沟通，形成“班辅联动”的工作合力，共同推动育人工作。五要严守纪律，平衡工作重心。既要杜绝“任职不履职”的消极现象，也要合理平衡教学科研与班主任工作的关系，确保各项工作高效推进。六要健全工作机制，增强工作实效。学院将定期召开班主任工作座谈会，交流工作经验，研讨工作中的困难问题，同时建立班主任考核评价及激励保障机制，持续推动班主任工作更好地开展。

座谈会上，还对近期班主任的重点工作进行了布置。

（撰稿：唐慧慧 图片：李育鹏 单位审核：徐悦）