为扎实推进学院内涵式发展，着力优化专业结构、破解专业发展瓶颈，4月22日下午，物流管理教研室召开专题工作会议，围绕树立和践行正确政绩观、微专业建设、专业转型发展三大议题开展集中学习与研讨。教研室全体教师参会，会议由刘静主持。

会议首先开展专题学习，重点学习树立和践行正确政绩观学习教育相关文件精神。会议指出，高校教师树立和践行正确政绩观，要紧扣立德树人根本任务，立足教学科研主责主业，把学生培养、专业发展、教研室建设作为核心导向，将个人成长与学院、学校高质量发展深度融合，以扎实工作实绩服务人才培养大局。

会议紧扣专业结构优化调整要求，围绕微专业申报建设开展专项研讨。会议明确，微专业面向全校学生开设，是当前缓解教学任务、拓展育人渠道、优化专业布局的重要举措。与会教师围绕课程设置合理性、可行性进行充分论证，结合自身专业方向与研究领域，对课程模块、教学分工、团队组建等内容提出优化建议，会议确定进一步完善方案并加快推进申报工作。

会议针对专业发展中的实际问题，明确专业转型势在必行，是落实学院内涵建设、推进专业结构优化调整的关键举措。教研室全体教师立足专业背景、结合外部院校经验，积极建言献策，共同谋划教研室长远发展路径。

此次专题会议以学促思、以研促干，既统一了思想认识，又明确了近期重点任务与长远发展思路。下一步，物流管理教研室将以此次会议为契机，紧扣学院内涵建设及专业结构优化调整工作部署，加快推进微专业申报落地，持续深化专业转型升级，凝心聚力、真抓实干，推动各项工作平稳有序开展，为学院内涵式高质量发展提供有力支撑。

（撰稿、图片：郭璞昊 张丽敏 一审：刘静 二审：张雪梅 三审：宋东锋）