7月11日至15日，由我院与学生处联合组建的“青衿护苗”资助育人实践团赴太和县第五中学：原墙镇中心校，开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。团队成员来自商学院、音乐舞蹈学院、体育学院等多个学院，在校期间曾获国家励志奖学金、自胜奖学金、国家助学金等资助。团队秉承资助育人的宗旨，坚持五育并举的理念，以丰富多彩的实践活动，点亮乡村学子暑期生活，助力乡村青少年健康成长。

围绕德智体美劳全面发展目标，实践团分层分类开展系列实践活动。德育方面：通过国家资助政策普及、暑期安全宣讲、文明礼仪引导，帮助学生了解国家助学政策，树立感恩向善、自律自强的价值观念，让更多学生了解国家助学政策，坚定求学信心。智育方面：根据班级学生情况分层开展课业辅导、知识点巩固、英语听写、诗词背诵与名著鉴赏，针对性补齐学业薄弱环节，帮助学生提升学业成绩。

体育方面：组织趣味体育游戏、户外体能锻炼与专项素质训练，引导学生走出课堂、强健体魄。美育方面：开展舞蹈教学、儿童绘本读写画、合唱与朗诵表演等活动，提升孩子们的艺术感知与审美能力。劳育方面：通过课堂自律养成、活动主动参与、争先评优等机制，培养学生认真踏实、积极进取的优良作风。

7月15日下午，此次暑期“三下乡”实践活动圆满结束，实践团组织了汇报演出，集中展示五天活动成果。活动覆盖校内百余名中小学生，有效弥补了乡村学校假期素质教育资源不足的问题，得到校方、师生及家长的一致好评。校方表示，此类实践活动既丰富了乡村学子的暑期生活，也为青年学子提供了深入基层、知行合一的锻炼平台。

此次暑期“三下乡”社会实践活动，是高校资助育人从“保障型”向“发展型”转型的积极探索。受助学生以志愿者身份反哺乡村教育，在实践中完成从“受助”到“助人”的角色转换，既为乡村青少年成长注入活力，也深化了自身对责任与担当的理解，形成了“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。下一步，“青衿护苗”资助育人实践团，将总结服务经验、优化活动模式，持续为乡村青少年健康全面成长贡献青春力量。

（撰稿：吴健民 张垒臣 图片：叶乃萍 彭侠 王晴晴 孙宇飞 余思琪 张宇婷 郭馨怡 一审：刘丽 二审：张宇 三审：王萍）