为帮助2025级新生更快适应大学生活，培育积极心理品质，构建和谐班级氛围，10月28日至11月8日，美术学院心理委员联合会携手“辅导员名师工作室——愈见”艺术疗愈工作室，面向美术学院2025级8个新生班级开展了8场专题艺术疗愈团辅课程。活动以感恩、宽恕、合作、友善四大积极心理品质为核心，通过艺术表达与互动体验的创新形式，为新生们送上了一场场温暖的心灵盛宴。

作为美术学院特色育人品牌，“愈见”艺术疗愈工作室依托学院专业优势，将绘画、手工、装置艺术等元素与心理辅导深度融合。本次系列活动针对新生适应期的心理需求，精心设计四大主题模块：“感恩”专题中，学生通过绘制“时光手账”记录成长点滴，在分享与倾听中领悟亲情、友情的珍贵；“宽恕”专题以“情绪调色盘”为载体，用色彩表达内心困惑，在带领者引导下学习与自我和解、包容他人；“合作”专题里，各班以小组为单位完成集体拼画、手工装置创作，在分工协作中培养团队意识与沟通能力；“友善”专题通过“心愿盲盒”“善意传递”等互动游戏，打破陌生壁垒，让友爱之心在班级中流动。

活动现场氛围温馨而热烈。新生们放下拘谨，全身心投入艺术创作与互动环节。在“集体拼画”任务中，同学们各展所长、默契配合，将零散的色块化为完整的艺术作品，直观感受“独木不成林”的合作真谛；“情绪调色盘”环节里，有人用暖色调勾勒美好回忆，有人以冷色释放焦虑情绪，艺术成为情绪表达的安全出口；“感恩分享会”上，不少同学主动分享与家人、老师的暖心故事，真挚的话语引发全场共鸣，掌声与热泪交织成最动人的画面。心理委员们全程协助组织，“愈见”工作室的助教团适时引导，确保活动既有趣味性又具专业性。

此次系列团辅活动是美术学院落实心理健康教育工作的重要举措，也是“三全育人”理念的生动实践。8场专题课程覆盖全体25级新生，不仅帮助新生缓解了入学适应压力，更通过艺术的独特魅力，培育了感恩之心、包容之怀、协作之力与友善之德。参与活动的新生纷纷表示，这种“用艺术说话”的心理辅导形式新颖有趣，既发挥了专业特长，又在轻松氛围中收获了心灵成长，对构建团结友爱的班级集体充满信心。

未来，美术学院将持续深化艺术疗愈育人模式，依托“愈见”艺术疗愈工作室与心理委员联合会的联动机制，推出更多贴合学生需求的心理健康教育活动，以艺术为桥、以心灵为翼，助力学子在青春赛道上健康成长、逐梦前行。

（撰稿：李阳 图片：张欣悦 刘雪 初审：赵玲娜 复审：魏亮 终审：曹礼品）