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导师风采

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专业型硕士生导师、学术型硕士生导师

发布日期:2025-08-19    作者:     来源:     点击:

姓名 吕卫华 职称 教授

吕卫华,博士,教授硕士生导师专业方向:思想政治教育

E-mail:weihualyu@glmu.edu.cn

教育背景:

2008.09-2011.06  同济大学 思想政治教育专业,法学博士

2001.09-2004.06  河海大学 马克思主义理论与思想政治教育专业,法学硕士

1996.09-1998.07  华东理工大学 行政管理专业,大学专科

工作经历:

2004.07-2019.12  阜阳师范大学

2019.12-至今  桂林医科大学

教科研项目:

1.2020年度国家社会科学基金项目(20XKS022):新时代思想政治教育文化使命的理论逻辑与实践路径研究;

2.教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC710040):在祛魅与返魅之间——世俗时代社会德育的失落与重塑;

3.安徽省2016年度高校领军人才引进与培育计划项目—中青年骨干人才国外访学研修重点项目(gxfxZD2016169);

4.教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC710036):从道德认识到道德践履——当代大学生道德能力培养机制与路径;

5.安徽省高校省级优秀青年人才基金项目(2011SQRW077):从道德思考到道德创新——当代大学生道德能力培养研究。

学术成果:

著作:

从道德认识到道德践履——当代大学生道德能力培养的机制与路径,

黄山书社2013年11月(独著);

论文:

1.青少年弱势群体中精神虐待现象探析,《青少年导刊》2003年第期,(原载《青年探索》2003年第2期)

2.青少年弱势群体现状与中国青少年政策的调整,《中国青年研究 》 2004年第1期

3.精神成人教育:大学生思想政治教育的重要内容,《中国高教研究》2005年第9期

4.农村贫困大学生的社会认同与社会建构,《青年研究》2007年第1期

5.时间管理倾向与青少年成长,《当代青年研究》2007年第7期

6.意识形态视阈中的金融危机,《社会主义研究》2009年第5期

7.中西文化中的智慧意涵:演变历程与价值意蕴,《大连理工大学学报(社会科学版)》

2011年第1期

8.实践性与生成性——道德能力培养的人性之基,《求实》2011年第9期

9.青少年身体意向的德育解构,《教育科学》2014年第3期

10.大学课堂仪式的德育维度,《江苏高教》2014年第5期

11.海德格尔科技哲学思想的教育反思与启示,《现代教育技术》2015年第7期

12.文化再制视阈中的高校德育解析,《江苏高教》2015年第4期

13.阜阳师范学院:坚守立德树人根本使命 构建大思政工作格局,《中国教育报》2018年8月15日第03版

14.Investigating Employee Silence in Service Organizations A Moderation Analysis International Journal of Stress Management, 2023, Vol. 30, No. 1, 1–15

获奖情况:


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