回顾实习历程，分享实践感悟，展示教学成果，交流成长经验。7月6日下午，2024级学科教学（思政）研究生在马克思主义学院105教室举行教育实习总结汇报会。阜阳二中正高级教师刘雪娟到会指导，2024级全体学科教学（思政）研究生参加。

教育实习期间，2024级学科教学（思政）研究生分赴阜阳市多所中学，围绕学科教学实践、班级管理实践和教学研究实践三大模块，扎实开展全方位教育实习工作。

在学科教学实践方面，同学们严格落实实习要求，人均完成课堂观摩近百节，覆盖高中思想政治各核心模块。在观摩学习基础上，人均独立撰写教案并讲授新课10节以上，从教学设计到课堂实施，从课件制作到课后反思，同学们的教学技能在反复实战中得到了切实锤炼与显著提升。

在班级管理实践方面，同学们积极参与班级日常管理，协助班主任完成早晚自习巡查、课间纪律维护等常规工作，主动开展个别谈心谈话，关注学生心理健康状况，并积极参与家校沟通协同育人。人均独立组织主题班会、报告会、班级活动等4次以上，将思政育人理念有机融入班级文化建设，在真实教育场景中深刻体悟了“教书”与“育人”的辩证统一。

在教学研究实践方面，同学们主动参与实践基地的教研活动人均8次以上，涵盖联考试卷分析、同课异构公开课观摩、高三冲刺阶段复习教学策略研讨、大中小学思政课一体化主题教研等多元主题。同时积极参与学院组织的实习答疑、课例展示研讨、大单元教学专题讲学等研习活动，撰写教育日志与教学反思，围绕学位论文研究方向开展课堂观察与教师访谈，收集教学案例与调研素材，真正践行了教研相长的专业发展理念。

同学们在汇报中表示，此次实习有效促进了理论知识向教学能力的转化，通过真备课、真上课、真管理、真教研，切身体验了教师职业的全过程。研习与实习的同步推进，帮助大家在实践中发现问题、研究问题，更加清晰地认识到从教准备中的优势与不足，明确了后续学业提升和毕业论文写作的重点方向。

汇报结束后，刘雪娟老师对全体同学圆满完成教育实习、研习各项任务表示祝贺，对大家在教学实践、班级管理和教学研究等环节的扎实表现给予肯定。她希望同学们认真梳理实习中的典型案例与教学反思，将其转化为学位论文写作的实践素材；在今后的学习中对照实习发现的问题，有针对性地补齐短板、强化训练，切实提升从教素养与专业能力，为成长为一名合格的思政课教师奠定坚实基础。

本次汇报会全面总结了2024级学科教学（思政）研究生的教育实习成果，也为同学们搭建了展示自我、互学互鉴的交流平台。同学们纷纷表示，将以此次实习为新的起点，把实践中积累的宝贵经验转化为持续前行的动力，在未来的教育路上初心如磐、笃行不怠。

（文/图：李楠 李子涵 初审：陈甲甲 学院审核：王继云）