为持续提升学科教学（思政）研究生的教学技能，12月17日上午在马克思主义学院305教室举办了25级学科教学（思政）专业第三次同课异构活动。25级学科教学（思政）全体研究生参加，活动由龚文杰主持。
活动中，三位同学共同围绕高中思想政治选择性必修三《逻辑与思维》中“质量互变规律的含义”这一课题，从不同视角展开探讨。陈少刚以“个人学习成绩的提升历程”为切入点，从自身经历的瓶颈与突破出发，阐释了“质”与“量”的哲学内涵；凌飞宇以“电影明星贾玲的蜕变之路”为例，通过分析她名气的增长与身份的转变，讲解了质量互变规律；江涛围绕“庞众望的逆袭之路”，系统讲解了“质量互变规律”的哲学内涵。
教学展示结束后，陈老师充分肯定了三位同学的出色表现，并进行了细致点评。他指出，同学们在授课时要重视板书的作用，并注意保持亲切灵动的神态。同时，他强调在理论讲解部分，宜多结合现实案例，把内容讲深、讲透、讲活，在课堂结尾处适时升华主题，从而进一步提升课堂的整体立意。
本次同课异构活动为专硕研究生提供了知行合一的成长平台，同学们通过课堂展示与研讨，切实提升了教学能力，进一步坚定了成长为优秀思政课教师的决心。
（文/图：潘雪慧 李瑞 李子涵 初审：陈甲甲 学院审核：朱宗友）
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