为持续提升学科教学（思政）研究生的教学技能，25级学科教学（思政）专业于10月30日下午在马克思主义学院105教室举办了第一次同课异构活动。25级学科教学（思政）全体研究生参加，活动由杨培培主持。
活动中，五位同学围绕高中思想政治必修四《哲学与文化》中“文化创造性转化与创新性发展”这一课题，从不同视角展开探讨。潘雪慧同学以“故宫文物”为例，从传播拓展与内容创新两个维度对其现代转化与发展之路进行剖析；杨培培同学以“沉思罗汉”为例，展现陶瓷通过工艺革新与文创IP实现的创新路径；张雪婷同学围绕年味年俗，探讨如何通过新形式为年俗文化注入新活力；孙文倩同学以“龙泉青瓷”为切入点，分析其在设计与应用场景方面的拓展创新；魏珈琦同学则聚焦“三星堆遗址”，阐释如何借助数字化与文旅融合让古蜀文明焕发新生。
教学展示结束后，陈甲甲老师对五位同学的表现作了针对性点评。他强调，教学语言需兼具逻辑性与感染力，通过语调的抑扬顿挫增强课堂张力与亲和力，且课堂导入须紧扣主旨，巧设问题情境，提高课堂教学的有效性。
本次“同课异构”活动为学科教学（思政）研究生提供了展示与交流的平台，助力其在教学探索中坚定育人初心，锤炼专业本领。
（文/图：龚文杰 王静 李子涵 初审：陈甲甲 学院审核：朱宗友）
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