3月26日，2024级学科教学（思政）研究生举办第四期读书报告会，本次报告会以《习近平的七年知青岁月》为研读文本，特邀王健老师担任指导，张一楠同学主持。
曹胜梅同学以“三重淬炼显初心”为脉络，通过“不畏艰辛过五关”“三碗鸡蛋延书期”“十份申请终入党”三个生动篇章，立体呈现了青年习近平在梁家河插队期间展现的坚韧品格与求知热忱。郭向玥同学另辟蹊径，以“村民说”为切入点，通过口述史视角还原习近平带领群众打坝淤地、创办沼气的实干历程。李楠同学则以三个“最”——年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长为叙事主线，剖析了特殊历史条件下青年成长的时代价值。
王健老师在点评时认为，三位同学的分享实现了“三个结合”：将文本研读与理论思考相结合、将历史叙事与现实观照相结合、将个人成长与时代使命相结合。他以“背景、信仰、读书、家风”四个关键词为纲，结合自身学术经历，强调《习近平的七年知青岁月》不仅是思政教育的鲜活教材，更是青年学子涵养品德的精神源泉。在自由讨论环节，师生展开热烈交流，现场思想火花频现。
本次读书报告会旨在引导青年学子从领袖成长轨迹中汲取精神力量，厚植教育情怀，为未来思政教学筑牢思想根基。
（图/文：陆美玲 孙文婷 初审：陈甲甲 学院审核：夏小华）
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