为提升专硕同学的教材研究能力，2024年10月17日，学科教学（思政）研究生在马克思主义学院102教室举办了第二次同课异构活动，此次活动的主题为“教材分析与研究”，专硕同学悉数到场参与，活动得到了于晓娟老师的悉心指导。
在同课异构环节，同学们纷纷登台展示。每位同学根据自己对教材的研读和感悟，设计出了多种多样、各具特色的教学方案，有的同学从历史故事入手，通过讲述一个个波澜壮阔的历史事件，借此巧妙地阐述中国梦的历史渊源，让同学们在历史的脉络中领悟中国梦的意义；有的同学则聚焦于当下社会热点，以热点问题为突破口，引导同学们去分析和讨论如何实现中国梦，进而使思政课紧密贴合现实，富有极强的时效性和启发性。
于晓娟老师全神贯注地观看每一位同学的展示并及时给出了针对性建议。对于表现出色的地方，于老师给予了充分肯定，激励同学们继续保持；对于存在的不足之处，于老师也耐心地提出改进建议，帮助同学们认识问题并找到解决方法。
在此次同课异构活动中，同学们清楚地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，以及不同的教学策略所产生的不同的教学效果，更明确了自身的不足，进而在后续学习中持续改进。
（文/图：陆美玲 初审：陈甲甲 学院审核：夏小华）
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