2024 年 10 月 10 日下午，学科教学（思政）全体同学于马克思主义学院102 教室成功举办了以《追求理解的教学设计》为主题的首次读书报告会。全体同学热情参与，班长李子涵担任领读人，主持本期读书活动，学习委员孙文婷协助组织，一同探讨这本饱含教育智慧的书籍。

报告会上，李子涵首先对该书作者格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格进行了详细介绍。接着，深入阐释了这本书的写作背景，其旨在解决传统教学设计中存在的问题，强调以理解为目标开展教学。随后，她清晰梳理了文章大意，即引导教师聚焦学生的理解，运用逆向设计等方法，使教学更加富有成效。精彩分享完毕后，同学们积极提问、踊跃发言，针对书中观点及实际教学中的问题展开了深入探讨。一位同学感慨地说：“这本书让我深切认识到，教学设计不能仅仅停留在知识的传授层面，而更应着重培养学生的理解能力和思维能力。”另一位同学则表示：“通过阅读这本书，我体悟到了以终为始的教学设计理念的重大价值，要让学生明确学习的目标和意义。”

此次读书报告会，不但加深了同学们对《追求理解的教学设计》的理解，营造了浓郁的读书氛围，激励大家创新教学设计，为教育事业的发展奉献自己的力量。未来，班级将定期举办读书报告会，让同学们共同分享读书心得，交流阅读体验，使同学们尽情徜徉于书海，从阅读中汲取前行的动力。

（文/图：陆美玲 初审：陈甲甲 学院审核：夏小华）