为深化思政课教学改革，提升课堂教学质量，促进教师间教学经验交流，9月4日下午，马克思主义基本原理教研室在学院305会议室举行了新学期教学观摩研讨活动。本次活动由教研室主任杨军主持，朱宗友、李元旭、张浩三位教授教授出席并作点评指导，教研室全体教师参加活动。

活动伊始，吕自密、陈思琪两位青年教师围绕“唯物辩证法的基本规律”，以“量变质变规律”为切入点，进行了各具特色的课堂教学展示。吕自密老师通过经典案例导入，运用多媒体动态演示，生动阐释了“度”“量变”“质变”等核心概念及其辩证关系。陈思琪老师侧重问题导向，结合社会热点与学生生活实际，设计层层递进的课堂互动，引导学生在思辨中领悟量变与质变辩证统一的方法论意义。两位教师的展示逻辑清晰、风格鲜明，既体现了原理课程的理论深度，又彰显了面向时代的教学关切。

展示结束后，三位专家分别进行了深入细致的点评。朱宗友教授充分肯定了两位教师的教学设计与现场表现，同时从教学目标聚焦、重难点突破、案例选取的典型性等方面提出了具体优化建议，强调原理课教学要“讲深、讲透、讲活”，切实提升学生的理论获得感和思维训练度。李元旭教授、张浩教授分别从教学节奏把控、板书与课件配合、课堂提问艺术等维度进行了细致剖析，并结合自身多年教学经验分享了实用技巧。

在自由讨论环节，与会教师踊跃发言，围绕如何将抽象哲学原理转化为可感可知的认知路径、如何平衡教材体系与教学体系、如何有效融入新时代实践素材等议题展开了热烈讨论。大家一致认为，观摩研讨是提升教学能力的有效途径，今后应常态化开展此类活动，推动教研室形成互学互鉴、共研共进的良好教研氛围。

最后，杨军主任对本次活动进行总结。他表示，新学期伊始举办教学观摩研讨，既是对教师教学状态的一次集中检验，也是教研室集体备课的深化实践。他表示，教研室将持续搭建交流平台，鼓励教师深耕课堂，以集体智慧助推课程建设迈上新台阶。与会教师一致表示，将认真吸纳点评意见，优化教学设计，以更加饱满的热情投入新学期教学工作，切实发挥思政课铸魂育人主渠道作用。

（文/图：朱文良 初审：杨军 学院审核：赵永明）