为进一步提升地理信息科学专业人才培养质量，强化学生科学探究与综合实践能力，3月7日，我院2023级地理信息科学专业《探究性实践》课程动员会顺利召开。课程负责人余龙飞、曹阳老师、陈少鑫老师和2023级地理信息科学专业全体学生参会。
会上，余龙飞紧扣专业培养方案和课程大纲，详细解读了《探究性实践》课程的核心定位、整体实施规划、课题选择方向及学业导师指导分工等关键内容。他强调，该门课程是衔接专业理论知识与实际应用、培养学生自主科研思维的关键环节；课程开展期间将采用单人单组独立探究模式，学业导师将全程指导学生的课题选择与研究推进。余龙飞要求学生定期进行阶段性汇报，以此全面检验学生专业知识综合掌握情况，锻炼学生科学探究与实践能力；鼓励全体学生结合自身专业兴趣与特长，主动寻找研究方向，自主开展探究性学习。
此次动员会的顺利召开，进一步凝聚了师生共识，明确了2023级地理信息科学专业《探究性实践》课程的整体实施方向，为后续课程各项工作的扎实开展奠定了坚实基础。下一步，学院将持续跟进课程实施情况，强化过程指导与保障，助力学生提升专业素养与创新能力，为培养高素质、复合型、应用型地理信息科学人才提供有力支撑。
（撰稿：余龙飞 图片：陈少鑫 初审：欧阳昌伍 复审：郭从杰 终审：梁家贵）