由科研处主办，校党委宣传部、团委协办，美术学院承办的阜阳师范大学建校70周年系列学术活动之“西湖讲坛”在美术学院学术报告厅开讲。本次讲座由常亚恒主讲，主要有美术学院2025级视觉传达设计专业的学生到场聆听。
本次讲座围绕AI影像创作的“文生”与“图生”两大生成路径展开，辨析其生成机制、效能差异与价值属性，帮助师生建立理性认知。讲座先厘清概念，区分图生影像依托原图的派生逻辑、文生影像语义驱动的自主逻辑，明确“参考生”的辅助定位；继而剖析认知误区，指出图生范式泛滥源于流量营销、创作者辨识能力不足、传统创作惯性及重过程干预轻结果筛选的偏差。讲座从角色一致性、镜头语言等维度对比二者效能，结合现场生成演示，展现图生在人物统一、运镜上的短板与文生的优势，判定图生属于辅助工具、文生具备核心创作属性，并实操演示文生视频角色生成与参考生的使用方法。
讲座用通俗的言语来讲解AI影像创作，便于设计类专业的学生理解，并以现场演示验证核心观点。本次讲座有助于学生厘清工具能力与创作主体的边界，提升AI影像创作的认知，对推动设计学专业在智能时代的创作方法更新与人才培养具有积极意义。（美术学院）
