近日，《安徽青年报》“2025年终讲”专刊刊发报道，聚焦我校皖北基础教育优质资源扩容工程驻固镇县连城中心小学团队育人成效。

专刊在“讲育人”版块，以《践行 “五育并举” 释放学校活力》为题，展现我校派驻团队推动“五育”落地见效、校园活力迸发的良好局面。

现将全文转载如下：

践行“五育并举” 释放学校活力

根据安徽省政府皖北地区基础教育优质资源扩容工程部署，2024年8月，我受阜阳师范大学指派以派驻管理团队负责人身份来到固镇县连城中心小学担任执行校长。此前，我曾在阜阳师范大学工作了整整21年。由于长期从事教育管理工作和师范教育研究工作，我对基础教育并不陌生，然而当我以教育帮扶者的角色置身于真正的基层教育场景之下时，我却开始不停地反问自己：“我能给这所小学带来什么？”

起初，我带领派驻团队成员仔细研究皖北扩容工程政策文件，走访管理人员、师生、家长等不同群体，查看功能教室、走遍校园每个角落，全面审视这所学校的发展基础。回顾当初的一些场景，仍历历在目：一双双稚嫩的小手握着乒乓球拍站在球台前胡乱地拍打着；课间操纪律涣散，学生们动作懒散，缺乏激情；上学时段，每天总有几个学生哭哭啼啼不愿意进校园。

我不停地反问自己：“一所学校倘若校园死气沉沉，没有吸引力，我们身为教育人良心何安？”经过反复斟酌，我明确提出了“五育并举，全面提质”的奋斗目标。

一年来，在阜阳师范大学专家的大力支持和派驻团队的精心努力下，连城中心小学师生上下齐心奋斗，学校艺体类活动取得了一系列成果，“五育”开始全面改善。学校成功引进了武术操、啦啦操等课间操，举办了《旭日东升》校园武术操比赛。学校挂牌阜阳师范大学教育实践基地，接收12名艺体类师范生来校顶岗实习，书法、足球、音乐教学全面加强；在“少年蚌埠”行动2025年艺术展演中，连城中心小学师生一举拿下46个奖项，其中市级一等奖2项、县级一等奖19项；连城中心小学男生足球队勇夺全县校园足球联赛冠军。

校园活跃起来了，也把连城镇带得热闹起来。原来街头上冷冷清清的社区篮球场，现在也开始频繁出现小学生们活动的身影。连城的小学生们有时候在那打篮球，有时候在那踢足球。

此外，在劳动教育方面，我以连城中心小学为试点，牵头申报并成功获批了安徽省教育科学研究项目《“五育融合”视域下的小学劳动教育校本课程开发研究》。劳动教育影响力不断扩大，周边学校如刘集中心小学也积极参与进来，协同举办了“红薯杯”足球友谊赛，开启了劳动教育与体育融合的新探索。

此外，我还邀请了阜阳师范大学心理学专家到连城中心小学开展心理健康教育专题指导，为学生心理健康保驾护航。成功联系并接收阜阳师范大学捐赠电脑106台，有力改善了学校的信息化教学条件。组织开展了精准培训活动，以校本培训为抓手，精心匹配资源，灵活安排各种培训活动，真正让有用资源助力乡村教师有效发展。一年来，先后组织教师参加省、市、县各级学科教研帮扶活动30余场，受益面实现了在职教师全覆盖。多次邀请阜阳师范大学专家开展课题申报、开题论证、成果培育等指导工作，持续推动教师全员研修。一年来，学校共获批省市级课题10项，2项市级课题顺利结项；教师在论文、案例等方面获县级以上奖项24人次。全校教师的教科研积极性明显提升，学校教科研氛围愈发浓厚。

“五育”开始在连城中心小学全面落地生根，连城中心小学的校园活力得到有效释放。短短一年多时间，能取得明显的改变，这离不开派驻团队的智慧与汗水，更离不开连城中心校的团结与努力。展望未来，我们派驻团队将继续与连城中心校领导班子一起，旗帜鲜明地践行党的教育方针，深耕“五育并举”育人实践，持续优化校园育人环境，努力打造一所在“五育”方面具有较高显示度的皖北扩容工程乡镇特色校，努力办好老百姓家门口的教育。

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