为探索STEM教育前沿理念，拓展国际合作新空间，我校教育集团党委书记徐升于2025年11月10日至15日，随教育部中外教育国际交流协会STEM教育交流团对法国、比利时进行了为期六天的深度访问。本次出访聚焦教育创新与政策对话，通过多层次、多形式的交流，取得了丰硕成果。

访问期间，交流团高度重视与两国政府机构及我驻外使领馆的沟通。在比利时，代表团专程拜访弗拉芒区政府教育与培训部，深入了解了该地区先进的教育政策、管理体系与教师专业发展支持机制。同时，交流团先后拜会了中国驻法国与比利时大使馆，就中欧教育合作现状与未来前景进行了深入交流。我驻比利时使馆官员特别肯定了此次访问对增进中比基础教育领域相互理解所发挥的积极作用。

深入一线课堂是本次交流的核心。在法国，交流团走访了多所知名中学，包括历史悠久的路易大帝中学和以诺贝尔奖得主命名的皮埃尔·吉勒·德热纳中学。通过校园参观、课堂观摩与校长座谈，代表团系统学习了法国顶尖中学在拔尖创新人才早期培养，特别是在理科教育方面的悠久传统与特色实践。

围绕STEM教育创新，交流团参与了一系列专业研讨。在巴黎举办的“中法STEM教育交流对话”活动上，中法教育工作者就课程设计、教学模式变革及学生实践能力培养等核心议题展开了热烈讨论。此外，在比利时期间，代表团走访了多元文化背景突出的布鲁塞尔英国学校及致力于跨文化理解的AFS国际文化交流组织，为推进跨文化背景下的STEM教育提供了新思路。

此次法国、比利时之行，超越了简单的知识汲取，实现了视野的开拓与友谊的深化。下一步，教育集团将系统梳理与消化此次宝贵经验，将其融入教育教学改革全过程，持续坚持开放办学，积极拓展国际交流合作渠道，为培养兼具家国情怀与国际视野的创新型人才不懈努力。

（撰稿/图片：徐升 初审：朱玉 终审：徐宏亮）