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附属颍上第一中学:聚焦“循证教研”,赋能教学提质 ——我校举行新学期第一次教学教研工作会议

信息来源: 发布日期:2026-09-09 点击数:

为扎实推动新学期教学教研工作高质量发展,9月8日上午,我校召开2026-2027学年度第一学期第一次教学教研工作会议。阜阳师范大学附属颍上第一中学党总支书记、校长刘尤春,副校长张华清、教导处、教科室、年级部主任及教研组长参加会议,会议由教科室主任刘元白主持。

本次会议紧扣“循证教研”核心理念,围绕教辅规范使用、“三新”改革落地、课堂实效提升、青蓝工程优化、教研工作如何更好地服务于日常教学等六大主题展开深度研讨。会上,全体参会人员脱离经验式泛谈的旧思路,立足本校教学实际与学生真实反馈,围绕“一教一辅背景下如何精练精讲”“‘三新’背景下情境化教学设计难点”“当前集体备课与课堂生成的脱节现象”等真实教学问题,分享了来自教学一线的实践案例与务实解决对策。针对“如何理解并开展循证教研”这一议题,参会人员认为开展循证教研要基于学生作业、测评数据及课堂观察等多元证据诊断教学症结,再通过教研组协同分析梳理改进方向,最终以教学改进成效验证教研价值,实现教研从“依赖主观经验”向“依托数据+实证”的转变。

在第二阶段工作部署中,教导处与教科室就近期重点事项进行细化安排。教导处强调各年级各班教学进度需要统一,并明确期中考试时间节点;教科室对外出学习流程及报销规范做出提醒说明;就教案撰写、听课记录、电子备课分工及校本作业设计等常规工作提出标准化建议。刘元白对本学期教研活动主题规划与成果转化进行整体提醒,张华清则从课堂评价维度出发,对课程建设与教学改进方向作专题发言。

会议最后,刘尤春总结指出,本次会议既是新学期教研工作的启动会,更是“循证教研”理念的推进会。希望全体教学骨干以数据为基、以问题为导向,将研讨中形成的共识转化为日常教学改进的切实行动,让教研真正成为教学质量提升的“引擎”,共同推动学校教育教学水平再上新台阶。


(撰稿:宫悦悦 图片:陈玲玲   附校审核:|刘尤春  集团审核:韩金理)



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