为贯彻落实教育部师范教育协同提质计划及安徽省皖北基础教育优质资源扩容工程，积极响应新时代教育高质量发展的号召，全面提升班主任队伍的专业素养和管理能力，8月4日至10日，阜阳师范大学教育集团暨附属中小学班主任管理能力提升培训班在西北师范大学举办。阜阳师范大学附属中小学、教育集团各托管学校以及皖北扩容工程阜阳师范大学各结对帮扶学校近80位教师齐聚兰州，共同开启了一段充实而富有成效的学习之旅。

在开班仪式上，西北师范大学继续教育学院副院长郭丽萍对培训班学员的到来表示热烈欢迎，并介绍了西北师大的悠久历史和雄厚师资力量。她强调，班主任是学生成长的 “首席导师”，是学生成长旅程中至关重要的引导者、守护者，更是学生思想品德的塑造者，学习生活的指导者和情感心理的支持者。尤其在数智化时代，班主任需主动适应教育形态变革，各位老师更要认识到自身价值，通过系统学习强化数智化时代班主任管理能力提升，不断接受新理念、提升新技能、探索新做法，为落实“立德树人根本任务”做出应有贡献。

徐升对西北师范大学为本次培训做出的准备表示衷心感谢。他要求参训老师要提高认识、摆正位置、转变角色，积极接受新理念、学习新方法、掌握新技能，尤其要聚焦集团化学校协同发展需求，以联合教研为抓手增强学习的责任感、紧迫感、使命感。要借助西北师范大学搭建的学习平台，积极与各位专家沟通交流，以学以致用的态度完成培训任务，将学习成果转化为推动学校及集团化办学高质量发展的实际能力。

在为期一周的培训中，内容既紧扣数智化时代教育变革趋势，又扎根班主任工作实践：既有来自兰州大学、西北师范大学知名专家教授围绕教育家精神、数智化时代班主任管理能力提升、心理健康教育、教研能力提升、师德师风建设等方面的专题讲座；又有来自西北师大附中、兰州七中、五十五中等一线班主任关于班级活动设计与组织、家校沟通与合作、学校德育工作的挑战与班主任角色重构、优秀班主任经验分享及班主任治班方法案例研讨。培训特别设置了集团化学校联合教研路径研讨环节，引导学员结合各自办学实际，探索跨校协同的班级管理经验共享机制。

参训教师通过聆听讲座、参与互动、小组讨论、实地观摩等多种形式，深入学习了班主任工作的新理念、新方法，对如何在数智化背景下更好地开展班级管理和学生教育工作，以及如何通过联合教研促进集团化学校班主任队伍整体提升有了更为深刻的认识和理解。培训期间，参训教师们还参观了西北师范大学附属中学，实地感受了优秀学校的校园文化和管理经验，进一步拓宽了视野，增长了见识。

经过一周紧张而充实的学习，参训教师们纷纷表示，此次培训紧扣数智化时代要求，聚焦集团化学校发展需求，为联合教研和班主任能力提升提供了新思路，收获颇丰，为大家今后的教育教学工作提供了宝贵的经验和启示。

此次班主任管理能力提升培训班的成功举办，为阜阳师范大学附属中小学及集团化学校班主任队伍建设注入了新的活力。未来，学校将持续加强班主任队伍建设，以联合教研为纽带，不断探索创新班主任培养模式，深化数智化时代班主任管理能力提升路径，为班主任的专业成长搭建更广阔的平台，推动学校教育教学工作再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

（撰稿：韩金理  图片：西北师范大学   二审：韩金理   终审：徐升）